二、识图题(本题满分10分。)

　　21、观察右图，请思考回答问题：

　　(1)图反映的历史事件是什么?________时间：1949年________月________日。

　　(2)开国大典的礼炮为什么要鸣28响?

　　(3)中华人民共和国的成立有何重要的意义?

　　三、材料解析题(每小题12分， 共24分。)

　　22、阅读下列材料

　　材料： 历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。

　　——引自《各民主党派联合宣言》(1950.11)

　　请依据材料回答：

　　①中国人民志愿军为什么要赴朝鲜作战?

　　②联系课本知识你认为中国人民志愿军抗美援朝作战取胜的原因有哪些?

　　③抗美援朝中涌现出无数可歌可泣的英雄人物，被誉为什么?请你举出两个。

　　④你认为这场战争的胜利有什么重要的意义?

　　23、材料一：“中国代表是来求团结而不是来吵架的。……中国代表团是来求同而不是来立异的……”

　　请回答：

　　(1)依据 图(1)，请回答1953年12月中国政府与印度政府代表的谈判中首次提出了处理两国关系的什么原则?(2分)

　　(2)依据材料一：你知道这是谁在哪次会议上的发言吗?(4分)在会议上中国代表提出了什么方针?(2分)提出这个方针的主要目的是什么?(4分)

　　四、历史舞台(每小题13分，满分26分。)

　　24、1949年3月23日，毛泽东、周恩来等中共中央领导人离开河北平山县西柏坡，动身前往北平。……毛泽东兴奋的说：“今天是进京的日子，不睡觉也高兴啊。今天是进京‘赶考’嘛!”周恩来接茬儿说：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”后来史学界将上段历史概括为“进京赶考”，其含义就是中国共产党进入北京后，将面临着能否巩固新生的革命政权即执政能力的考验。

　　请回答：

　　建国初期(1949～1952年)，毛泽东和他的战友们采取了哪些重大的措施巩固新生的革命政权并接受考验的?每项措施结果如何?

　　25、在中国近现代史上，中国社会性质发生过三次变化。请你指出1949年—1956年底中国社会性质发生的两次变化?简要说明每次变化的主要原因是什么?