阅读下面文言文，回答问题。   

　　【甲】     

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骄死于槽枥之间，不以千里称也。     

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?     

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! (《马说》) 

　　【乙】     

　　沈宣词尝为丽水令，自言家大梁①时，厩常列骏马数十，而意常不足。咸通六年，客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直未及给，遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马。公遂曰：“竟未尝乘。”因引出，至则奋眄②， 殆不可跨，公遂怒捶之，又仆，度终不可禁。翌日，令诸子乘之，亦如是;诸仆乘，亦如是。因求前所直售宣词。宣词得之，复如是。会魏帅李公蔚市贡马③  ， 前后至者皆不可。公阅马，一阅遂售之。后入飞龙④  ， 上最爱宠，为当时名马。 (选自《唐语林》) 

　　【注】①大梁：今河南开封。②奋眄：举头斜视，不驯服的样子。③贡马：向皇帝进贡的马。④飞龙：指皇家。 

　　(1)下列各组句子中，划线词语的解释不正确的一组是(    )             

　　A. 故虽有名马           虽：即使                                

　　B. 食之不能尽其材       食：同“饲”，喂 

　　C. 策之不以其道         策：马鞭                              

　　D. 鸣之而不能通其意     通：通晓 

　　(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。   

　　①食马者不知其能千里而食也。 

　　②客许而直未及给，遽为将校王公遂所买。 

　　(3)“也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合语段【甲】第一段的内容，说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。     

　　(4)联系《马说》，结合语段【乙】，简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。     

　　【答案】 (1)C 

　　(2)①喂养马的人不知道要根据它能够日行千里的本领来喂养它。②客人答应(把马卖给沈宣词)，但(沈宣词)还没来得及给钱，马就被将校王公遂买走了。

　　(3)暗含了对千里马被埋没的痛惜(不平)之情。 

　　(4)韩愈的《马说》告诫世人，要想发据良马的潜能，首先要深谙马的习性，懂得如何驾驭，但王公遂买马后一直“未尝乘”，在骑马失败后，还“怒挺之”，最后转手卖了，可见他不懂策马之道，更没有能力发掘良马的潜能，故不能使其成为名马。