5、阅读下面语段，按要求答题。(3分)

　　①读书是长期的一个需要付出辛劳的过程。②因此，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。③正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。④现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。

　　(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

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　　(2)第③句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

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　　(3)请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。(1分)

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　　6、名著阅读(2分)

　　A按耸阴风，在山坡下摇身一变，变成一个老公公，真个是：“白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里幌金星。手拄龙头拐，身穿鹤撆轻。数珠掐在手，口诵南无经。”

　　(1)选段中A指代的人物是 ，出自名著中的精彩故事 。(1分)

　　(2)这个故事的结局是 。(1分)

　　二、综合性学习(7分)

　　7.金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。

　　活动一：承习俗

　　(1)古代诗歌中，“月”是常见的意象，下面与“月”有关的诗句中，哪两句写到了传统节日。(2分)

　　A.举杯邀明月，对影成三人。

　　B.明月松间照，清泉石上流。

　　C.明月几时有?把酒问青天。

　　D.小时不识月，呼作白玉盘。

　　(2)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品，《九日齐山登高》是其中的一首，请你认真阅读，回答问题。

　　九日齐山登高

　　杜牧

　　江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

　　尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

　　但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

　　古往今来只如此，牛山何必独沾衣?

　　你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的，同样描写这个节日习俗的两句诗。(2分)

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　　活动二：学对联

　　(3)对联的基本要求：

　　①必须是两句，而且这两句字数一样多。

　　②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。如：国家富强，人民幸福。这两句就可以称作对联。“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。

　　③两句的内容必须有必然的联系。如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫作对联。

　　④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。

　　请根据对联要求，解答下面的问题。

　　你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联，请具体说出两个理由。(3分)

　　A.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　B.百花迎春满地香，幸福临门多喜气。

　　C.东风化雨山山翠，政策归心处处春。

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