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2020年最新中考模拟示范卷语文(二)

来源 :中华考试网 2020-05-05

  一、基础·运用(共14分)

  为了感受长城文化,激发学生爱国情怀,学校围绕“长城”专题开展了一系列教育活动,请你参与完成下列任务。

  1.学生查阅资料,了解慕田峪长城的历史,感悟长城精神。请你完成(1)—(3)题。

  慕田峪长城西接居庸关、八达岭,东连古北口、司马台和金山岭。它像一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之间,被称为“危岭雄关”。这里敌楼密集,关隘险要,是明长城迄今保存最为完整的精华地段。距今大约有600年的历史。据《迁安县志》载“明初,徐中山筑边墙,自山海关抵慕田峪,一千七百余里,边防可云密关”。清代戚继光在明长城的基础上修建长城,他依据“ ① (A因地制宜 B就地取材),用险制塞”的建筑原则,在山势低矮处,加高墙;山势高峻处,修建敌楼, ② 处加修了障墙、支墙、挡马墙。修建过程中依山就势、高下相间、突兀参差,形成了独特的构筑风格。

  (1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(2分)

  A.高下相间 jiān “密”的第七笔是“ノ”

  B.高下相间 jiān “密”的第七笔是“丶”

  C.高下相间 jiàn “密”的第七笔是“ノ”

  D.高下相间 jiàn “密”的第七笔是“丶”

  (2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(2分)

  A.① 就地取材 ② 个别 B.① 因地制宜 ② 各别

  C.① 就地取材 ② 各别 D.① 因地制宜 ② 个别

  (3)长城是中华民族精神的象征,因而长城常常用来比喻可以倚重的人或坚不可摧的力量。下列选项中 “长城”都含有比喻义的一项是(2分)

  ① 钢铁长城 ②分明似说长城苦,水咽云寒一夜风。

  ③ 自毁长城 ④望长城内外,惟余莽莽。

  A.① ③ B.① ② C.③ ④ D.② ④

  2. 在长城之巅,学生想要向游客介绍中国传统文化、展示书法作品。整理资料时发现对“城”字字体的介绍有误的一项是(2分)

  第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 第五幅

  A.第一幅篆书,是甲骨文、金文之后出现的字体。线条匀净、整个字形瘦长圆滑。

  B.第二幅行书,是在楷书的基础上演变而来的字体。用笔精妙、如行云流水。

  C.第三幅隶书,是在篆书的基础上演变而来的字体。字形扁方、蚕头雁尾。

  D.第四幅草书,是在行书、楷书之后出现的字体。结构简省、笔画连绵。

  3.活动激发了学生对“城”字意思的探究兴趣,根据下面的提示,推断长城中“城”字的意思是 。(2分)

  提示:城,金文

  ,由

  (郭,环绕村邑的护墙)、

  (斧钺一类兵器的象形)组成。

  4.游览归来,一位同学写下了一段游记,请你阅读下面的游记,完成(1)—(2)题。

  在登长城之前,我眼前无数次浮现过长城摄影爱好者镜头下的画面【甲】春季,群芳争妍,山花烂漫;夏季,满山青翠,流水潺潺【乙】秋季,红叶漫山,果实累累;冬季,白雪皑皑,银装素裹。而今我登上长城,极目远眺,群岭起伏,朝霞辉映,长城犹如一条银色的裙带飘绕其间,在苍松翠柏的衬托下,它愈加明丽和壮观。长城的精神让我赞叹,眼前的景色让我陶醉。它凝聚着中华民族劳动人民的智慧,象征着中华民族自强不息的精神,它是中华民族的象征。长城之行,让我受益匪浅。

  (1)结合语境,将文中【甲】【乙】两处应填入的标点写在下面的横线上。(2分)

  【甲】 【乙】

  (2)语段中画线句子表述欠妥,请结合语境加以改正。(2分)

  修改为:

  二、古诗文阅读(共18分)

  (一)默写(共4分)

  5.子夏曰:“ , ,仁在其中矣。” (《论语》)(2分)

  6.龚自珍辞官后,应好友之邀来到镇江。在云阳书院,他呕心沥血、培育后生,直至病逝。他用自己的行动践行了他在《己亥杂诗》中的诺言: , 。(2分)

  (二)古诗阅读(共6分)

  阅读《雁门太守行》,完成第7-8题。

  雁门太守行

  李贺

  黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

  角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

  半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

  报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

  7. 这首诗是运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌,阅读这首诗,你从中感受到怎样的战场氛围?结合具体诗句内容进行说明。(3分)

  答:

  8.尾联的“黄金台”是借用战国时燕昭王曾筑台置千来招揽人才的典故,作者在尾联借此抒发了 ⑴ 的思想情感。你读过的古诗中借用典故抒发情感的诗句还有: ⑵ 。(3分)

  (三)文言文阅读(共8分)

  阅读《爱莲说》,完成第9-11题。

  爱莲说

  周敦颐

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。【甲】予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,【乙】中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!【丙】菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

  9.下列每组词语中加点字的意思相同的一项是( )(2分)

  A. 自李唐来 自非亭午夜分

  B. 香远益清 益慕圣贤之道

  C. 陶后鲜有闻 无鲜肥滋味之享

  D. 可远观而不可亵玩焉 此则岳阳楼之大观也

  10.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是( )(2分)

  【甲】予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖

  翻译:我只喜爱莲花——莲从淤泥里生长出来却不沾染(污秽),经过清水的洗涤却显得分外妖娆。

  理解:这句话写出了莲花身处污泥之中,却纤尘不染、自然本真、不显媚态的可贵精神。

  【乙】中通外直,不蔓不枝。

  翻译:(它的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎。

  理解:这句话通过对莲的形态的描绘,表现了它正直、不牵扯攀附的高尚品质。

  【丙】菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

  翻译:对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人?对于牡丹的喜爱,人应该很多了!

  理解:作者用菊之爱和牡丹之爱与莲之爱形成对比,肯定了莲之爱,讽刺了菊之爱和牡丹之爱。

  11. 君子文化是儒家文化的精髓,是了解中国人人格精神的一把钥匙。请你根据上文和下面的两则【链接材料】,归纳“君子”具有怎样的精神品质?

  【链接材料一】

  自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子,生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷,不见是③而无闷”者也。

  ( 节选黄庭坚的《书幽芳亭记》)

  【链接材料二】

  竹似贤,何哉?竹本固,固以树德;君子见其本,则思善建不拔④者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚⑤者。竹心空,空以体道⑥;君子见其心,则思应虚受⑦者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺⑧名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实⑨焉。

  (节选自白居易《养竹记》)

  注: ①楚之逐臣:指屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。 ③不见是:不被赞同。④拔:改变。

  ⑤倚:偏,歪。 ⑥体道:体悟仁德。⑦虚受:虚心接受。⑧砥砺:磨练,锻练。

  ⑨这里是指将竹子种植在庭院中,随时观赏。

  答:

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