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中考二轮复习试题及答案(古代散文专项练习)

来源 :中华考试网 2014-11-10

  10.(4分) 杨玉环 赵飞燕

  【解析】了解古代文化典故,注意积累典故人物。

  11.(l)黄狗 (2)想

  12.B

  13.持节云中,何日遣冯唐?

  14.月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻荇。

  15.C

  【解析】略

  16.D

  17.⑴斯是陋室,惟吾德馨。 ⑵衬托莲之高洁。(如果答“对比”或“衬托”也给分)

  18.不矛盾,因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。

  19.C

  20.(1) 没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。(2) 对于牡丹的喜爱,人当然是很多了。

  【解析】略

  21.1. 遂/至承天寺/寻张怀民。

  2.①完全。②真实情况。

  3. ①圣人是不能同他开玩笑的。

  ②青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。

  ③因此一定亲自登山涉水,手脚因劳动而磨成茧子。

  4.这样写并不矛盾。文中两次写乐,一次是听到水声心生爱意而“乐”,一次是看到游泳鱼似在和游人逗乐而乐。但这种乐是转瞬即逝的被贬的柳宗元内心是寂寞悲凉的,再美的山水风光也难以排遣他内心的凄怆,所以寂寥无人的小石潭只会让他觉得不可久居。

  5.“笼”是笼罩的意思,两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物和谐地融为一体,贴切传神地勾勒出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象,创造出一种冷清愁寂的氛围。这也是此时诗人心情的写照。

  【解析】

  【小题1】此题考查学生对句读的掌握,要求学生读懂含义后再划出停顿。

  【小题2】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。

  【小题3】此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。

  【小题4】此题考查学生对文章的理解和辨析能力,要求学生根据写作背景分析即可,“乐”出现只是暂时的,自己心情因糟贬而一直寂寞悲凉的。

  【小题5】此题考查学生对文章主旨的理解,,首先了解“笼”字的含义,然后再结合语境具体分析即可。注意诗中表达的情感。

  22.

  1. 自 云︱先 世 避 秦 时 乱

  2.①下棋;②同“嘱”,嘱托

  3.①(它)含着远处的山,吞长江的水,水势浩大,无边无际。②田间小路,交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫的声音能互相听到。③远远望去,那草木繁茂又幽深又秀丽的地方,是琅琊山。

  4.不以物喜,不以己悲;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  5.角度一:比喻修辞,以花喻雪,充满奇趣;角度二:以“春风”使梨花盛开比拟“北风”使雪花飞舞,想象奇特,意境壮美,富有浪漫色彩;角度三:反面着笔,以暖写冷,以春景写冬景,妙手回春。

  【解析】

  自云的意思是:自己说。后面是说话的内容。所以此处要停顿。

  2.翻译文言文中重点词语,一般情况下文言文一个字对应现代文一个词如弈:下棋。应也有一些为通假字如属:同“嘱”,嘱托

  3.翻译文言文以直译为主。注意关键词翻译,注意省略成分的补充:

  ①(它)含着远处的山,吞长江的水,水势浩大,无边无际。

  ②交通:注意古今词意差别。交错相通。

  ③注意此句为判断句式。

  4.对原文理解的考查。不以物喜,不以己悲;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  5.从一个角度作答,能结合诗句内容具体分析即可得分。

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