10.作为古人智慧的结晶，寓意十分深刻，如《农夫与蛇》告诫人们对恶人千万不能心慈手软。下面三则寓言都选自《伊索寓言》请任选一则写简述内容并寓意：《蚂蚁与蝉》《苍蝇与蜜》《乌龟与鹰》(3分)

　　11.请参加名著阅读活动，看谁收获最大。(3分)

　　你班黑板报要制作“《朝花夕拾》推荐卡”。请你任选一篇帮助填写一张卡片。

　　《五猖会》《二十四孝图》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》

　　《朝花夕拾》推荐卡

　　篇 名作 者鲁 迅

　　情 节

　　感 受

　　名著阅读。(5分)

　　14.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。(4分)

　　①捕鸟 ②旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” ③活无常

　　选择 和 ，篇名分别是《 》和《 》。

　　15.下面一段文字出自《朝花夕拾》，请写出划线的代词指代的人物。

　　他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。

　　在阅读名著《朝花夕拾》活动中，班级准备编辑一份“《朝花夕拾》专辑”手抄报。阅读下面的材料，根据要求答题。(9分)

　　16.如果以“我爱文学”为主题编辑手抄报。你想给小报起一个怎样的带有文学色彩的名字?(2分)

　　17.在“《朝花夕拾》专辑”手抄报上，准备拟一副对联。请你根据上联，结合名著《朝花夕拾》的阅读补全下联。(2分)

　　上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶

　　下联：周树人深情怀旧， 。

　　18.“《朝花夕拾》专辑”手抄报，有个“阅读心语”栏目，请你结合《朝花夕拾》的阅读感悟，撰写一段阅读心语。(60字左右)(5分)

　　19.名著阅读。(3分)

　　大多数从事艺术的人，缺少真诚。因为不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子，装自己的门面，实际只是拾人牙慧，并非真有所感。所以他们对作家决不能深入体会，先是对自己就没有深入分析过。这个意思，克利斯朵夫也好像说过的。

　　以上文段出自名著《 》。这是一本普通而又奇特的书，根据作者的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的两点是 、 。(可用自己的话概括)

　　名著阅读。(4分)

　　21.九年级某班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。(4分)

　　名著阅读。阅读下面片段，完成后面题目。(6分)

　　这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。

　　22.这段文字选自散文集《____________》，这里的“全县中最盛的会”指的是_________，父亲要我拿的书是《________》。(3分)

　　23.在这篇文章中我的心情变化是怎样的?你对文中的父亲的教育方式如何评价?(3分)

　　名著阅读 (4 分)

　　24.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是( )

　　A.高尔基的自传体小说《童年》展示了他那苦难而难忘的童年生活。

　　B.母爱、童真和对自然的赞美，是《繁星》和《春水》的主题歌。

　　C.《格列佛游记》中，格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。

　　D.《朝花夕拾》原题叫《旧事重提》，是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。

　　25.打扮好了，一共才花了两块二毛钱。近似搪布的一身本色粗布裤褂一元，青布鞋八毛，线披儿织成的袜子一毛五，还有顶二毛五的草帽。脱下来的破东西换了两包火柴。拿着两包火柴，顺着大道他往西直门走。没走出多远，他就觉出软弱疲乏来了。可是他咬上了牙。他不能坐车，从哪方面看也不能坐车：一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗，况且自己是拉车的。这且不提，以自己的身量力气而被这小小的一点病拿住，笑话;除非一交栽倒，再也爬不起来，他满地滚也得滚进城去，决不服软!今天要是走不进城去，他想，我便算完了;他只相信自己的身体，不管有什么病!

　　这段文字选自《 》，作者是 (2分)

　　26.名著阅读(4分)

　　按要求写出人物形象或文学作品。

　　(1)老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是《 》

　　(2)除了保尔.柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的一个人物的名字是 ;保尔身上最能打动你的人格特征是