第四节 工程地质对工程建设的影响

　　一、工程地质对工程选址的影响

　　工程地质是建设工程地基及其一定影响区域的地层性质。建设工程根据其规模、功能、质量、建筑布置、结构构成、使用年限、运营方式和安全保证等的不同，要求地基及其一定区域的地层有一定的强度、刚度、稳定性和抗渗性。

　　工程地质对建设工程选址的影响，主要是各种地质缺陷对工程安全和工程技术经济的影响。

　　【2016 年真题】工程地质对建设工程选址的影响主要在于( )。

　　A.地质岩性对工程造价的影响

　　B.地质缺陷对工程安全的影响

　　C.地质缺陷对工程技术经济的影响

　　D.地质结构对工程造价的影响

　　E.地质构造对工程造价的影响

　　『正确答案』BC

　　『答案解析』本题考查的是工程地质对工程选址的影响。工程地质对建设工程选址的影响，主要是各种地质缺陷对工程安全和工程技术经济的影响。参见教材 P28。

　　一般中小型建设工程的选址，工程地质的影响主要是在工程建设一定影响范围内，地质构造和地层岩性形成的土体松软、湿陷、湿胀、岩体破碎、岩石风化和潜在的斜坡滑动、陡坡崩塌、泥石流等地质问题对工程建设的影响和威胁。

　　大型建设工程的选址，工程地质的影响还要考虑区域地质构造和地质岩性形成的整体滑坡，地下水的性质、状态和活动对地基的危害。

　　特殊重要的工业、能源、国防、科技和教育等方面新建项目的工程选址，还要考虑地区的地震烈度，尽量避免在高烈度地区建设。

　　地下工程的选址，工程地质的影响要考虑区域稳定性的问题。对区域性深大断裂交汇、近期活动断层和现代构造运动较为强烈的地段，要给予足够的注意。也要注意避免工程走向与岩层走向交角太小甚至近乎平行。

　　道路选线，因线性展布跨越地域多，受技术经济和地形地貌各方面的限制，对地质缺陷难以回避，工程地质的影响更为复杂。道路选线尽量避开断层裂谷边坡，尤其是不稳定边坡;避开岩层倾向与坡面倾向一致的顺向坡，尤其是岩层倾角小于坡面倾角的顺向坡;避免路线与主要裂隙发育方向平行，尤其是裂隙倾向与边坡倾向一致的;避免经过大型滑坡体、不稳定岩堆和泥石流地段及其下方。

　　【2014 年真题】与大型建设工程的选址相比，一般中小型建设工程选址不太注重的工程地质问题是( )。

　　A.土体松软

　　B.岩石风化

　　C.区域地质构造

　　D.边坡稳定

　　E.区域地质岩性

　　『正确答案』CE

　　『答案解析』本题考查的是工程地质对工程选址的影响。一般中小型建设工程的选址，工程地质的影响主要是在工程建设一定影响范围内，地质构造和地层岩性形成的土体松软、湿陷、湿胀、岩体破碎、岩石风化和潜在的斜坡滑动、陡坡崩塌、泥石流等地质问题对工程建设的影响和威胁。大型建设工程的选址，工程地质的影响还要考虑区域地质构造和地质岩性形成的整体滑坡，地下水的性质、状态和活动对地基的危害。参见教材 P28。

　　(一)裂隙(裂缝)对工程选址的影响

　　裂隙(裂缝)对工程建设的影响主要表现在破坏岩体的整体性，促使岩体风化加快，增强岩体的透水性，使岩体的强度和稳定性降低。裂隙(裂缝)的主要发育方向与建筑边坡走向平行的，边坡易发生坍塌。裂隙(裂缝)的间距越小，密度越大，对岩体质量的影响越大。

　　【2015 年真题】裂隙或裂缝对工程地基的影响主要在于破坏地基的( )。

　　A.整体性

　　B.抗渗性

　　C.稳定性

　　D.抗冻性

　　『正确答案』A

　　『答案解析』本题考查的是工程地质对工程选址的影响。裂隙(裂缝)对工程建设的影响主要表现在破坏岩体的整体性，促使岩体风化加快，增强岩体的透水性，使岩体的强度和稳定性降低。参见教材 P28。

　　(二)断层对工程选址的影响

　　1)当路线与断层走向平行，路基靠近断层破碎带时，由于开挖路基容易引起边坡发生大规模坍塌，直接影响施工和公路的正常使用。在公路工程建设中，应尽量避开大的断层破碎带。

　　2)对于在断层发育地带修建隧道来说，由于岩层的整体性遭到破坏，加之地面水或地下水的侵入，其强度和稳定性都是很差的，容易产生洞顶塌落，影响施工安全。因此，当隧道轴线与断层走向平行时;应尽量避免与断层破碎带接触。隧道横穿断层时，虽然只是个别段落受断层影响，但因地质及水文地质条件不良，必须预先考虑措施，保证施工安全。

　　【2018 年真题】隧道选线与断层走向平行时，应优先考虑( )。

　　A.避免与其破碎带接触

　　B.横穿其破碎带

　　C.灌浆加固断层破碎带

　　D.清除断层破碎带

　　『正确答案』A

　　『答案解析』本题考查的是工程地质对工程选址的影响。对于在断层发育地带修建隧道来说，由于岩层的整体性遭到破坏，加之地面水或地下水的侵入，其强度和稳定性都是很差的，容易产生洞顶塌落，影响施工安全。因此，当隧道轴线与断层走向平行时，应尽量避免与断层破碎带接触。参见教材 P28。