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2019年育婴员考试精选试题(4)

来源 :中华考试网 2019-12-03

  1、 ()是实施个别教学计划的必要步骤。

  A、现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录

  B、根据家长的意见和情绪做好记录

  C、根据环境条件实施教学并做好记录

  D、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录

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  2、 ()和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素。

  A、减少儿童活动的范围

  B、创造相对安全的环境

  C、减少儿童户外活动的时间

  D、减少儿童出门的机会

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  3、 婴儿在空腹饥饿时不宜(),以免发生低血糖等严重反应。

  A、行走

  B、认字

  C、打预防针

  D、游戏

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  4、 营养气氛包括()过程。

  A、烹调和进食

  B、喂食和进食

  C、启发进食和喂食

  D、教育和进食

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  5、 皮肤按摩的正确方式是()

  A、敲、拍、打、捏、抓

  B、拉、撞、拍、掐、打

  C、敲、撞、打、踢、拧

  D、揉、抓、拉、压、弹

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  6、 个别化教学游戏方案常用的记录方式有()。

  A、图表或记录表

  B、图画或实物

  C、文字叙述

  D、数字或坐标

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  7、 目前从事育婴职业的人员()。

  A、基础和文化水平基本相同

  B、基础不同,文化水平参差不齐

  C、工作态度一样认真敬业

  D、专业知识和操作技能没有较大的差异

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  8、 DDST发育筛选法是以()分布在四个领域。

  A、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动

  B、个人-社会、前庭平衡、美感、大运动

  C、个人-社会、精细动作、认知、大运动

  D、个人-社会、前庭平衡、语言、大运动

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  9、 下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是()。

  A、要以婴儿发与评价为依据

  B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平

  C、在邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

  D、在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

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  10、 下列对合理营养的意义描述不正确的选项是()

  A、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展

  B、有助于预防急慢性疾病

  C、提高机体应激能力

  D、治疗急慢性疾病

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