11. (　　)是故意冷淡法操作的目的。

　　A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为

　　B、提高婴儿的接受能力

　　C、为逗婴儿玩

　　D、促使其停止要求的有效方法

　　12. 属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是(　　)。

　　A、让婴儿只与最亲近的人在一起 B、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预

　　C、不带婴儿到陌生的环境中去 D、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯

　　13. (　　)不属于实施个别化教学计划的形式。

　　A、团体教学 B、一对一个别教学 C、演讲论坛 D、小组教学

　　14. (　　)是实施个别教学计划的步骤。

　　A、据婴儿的家庭状况来确定记录的内容

　　B、准备教学中必备玩具、随机制定教学目标实施教学、做好记录

　　C、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录

　　D、根据家长要求实施教学并做好记录

　　15. 在一对一入户教学前，时间安排上要(　　)。

　　A、要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流

　　B、按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间

　　C、选择客户家较近的家庭来指导

　　D、将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率

　　16. (　　)是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。

　　A、安排好课后家庭练习内容 B、与家长进行交流

　　C、对婴儿的学习效果进行评估 D、分组安排

　　17. 只有首先向家长讲解(　　)，才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。

　　A、课程体系 B、课后家庭练习内容

　　C、注意事项和配合教学的方法 D、本节课学习内容

　　18. 我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到(　　)。

　　A、满足婴儿的所有要求 B、溺爱婴儿

　　C、做了伤害别人的事也不批评 D、搂抱、蹲下来与婴儿交流

　　19. 促进婴儿的个性发展、(　　)等是玩具的主要功能。

　　A、促进婴儿动作技能的发展

　　B、多功能性、多层次性

　　C、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性

　　D、阻碍婴儿心理的发展

　　20. 我们要尊重、关心和爱护婴儿，在与婴儿交流时语调尽量要(　　)。

　　A、用儿语 B、声调要高、声音要洪亮

　　C、自然、音量适当、重要的话加强语气 D、尽量大声说话

　　参考答案：

　　1. C 2. D 3. D 4. D 5. B

　　6. D 7. A 8. D 9. A 10. C

　　11. A 12. D 13. C 14. C 15. B

　　16. D 17. C 18. D 19. A 20. C