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育婴员应该怎么培养婴儿沟通能力?

来源 :中华考试网 2017-08-23

育婴员应该怎么培养婴儿沟通能力?

  (1)新生儿交往的培养

  新生儿具有视、听、触觉和模仿的行为能力。新生儿往往也是通过这些能力来与父母等表现交往和发展交往的。育婴员应该帮助家长、保姆对新生儿进行视觉、听觉、触觉和模仿能力进行培养训练,发展其与成人之间的沟通交往能力。主要操作方法如下:

  ①喂奶时对宝宝实施交流。在喂奶前,妈妈可对宝宝说:“宝宝饿了吧,妈妈给你喂奶,让我准备一下,好吗”。在喂奶过程中,可抚摸宝宝的小手、小腿,将小手放在你的乳房上,或用小手摸你的脸颊,给他哼曲等。当宝宝快要吃饱时,可对宝宝说:“你吃饱了吗,,再多吃点吧,快快长大,妈妈的奶好香啊”等等。想说什么就说什么。

  ②眼对眼的互相注视是相互交往的开始。哺乳后抱起宝宝,眼和眼接触(最佳距离为20厘米),一边说话,一边慢慢移动面部,宝宝的头和眼球会随着你而转动。宝宝和母亲的眼睛互相注视时,母亲会感到高兴,不由自主地把宝宝抱得更紧,感到宝宝和自己联系到一起。通过母亲同宝宝的说话,宝宝会感到母亲的存在,作出各种反映,如正地吃奶宝宝会停止吸吮或改变吸吮速率、正在哭的新生儿会停止哭泣等。经常对新生儿进行语言刺激,可促进新生儿大脑的正常发育。同新生儿说话的姿势也很重要,如指着某人说:“看!谁来啦!爸爸!这种姿势对新生儿的认知和社会行为发展会起到重要作用。多与婴儿说话,可增进母子联系,有利于建立牢固的亲子关系。

  ③新生儿对母亲的爱抚、亲吻、拥抱及注视的反应是将两眼对准母亲并微笑。在安静的时候,新生儿还会模仿成人的动作,如张嘴、伸舌头、微笑等。父母亲、育婴员要经常对新生儿爱扶、亲吻、拥抱,与新生儿嬉戏与逗玩,并专门做各种动作让新生儿模仿。

  ④哭是新生儿同父母亲的交往沟通的一个重要途径。父母亲应该细心观察宝宝的哭声,设法理解宝宝哭的原因,给予适当处理。新生儿哭的原因大致有以下几方面:爱抚(抱他等)、饿了、尿了、生病等。需要采取不同的办法加以解决。需要爱抚产生的哭,大人可用说话、用手按抚宝宝的腹部、握住双手或抱起来进行安慰,使宝宝懂得成人的安慰。宝宝饿、尿、病的哭声是不完全相同的,父母要注意辨别,以便有针对性地及时处理。

  ⑤父母亲还应该经常注意宝宝的面部表情,如皱眉、微笑等,以便更好地理解他们。

  ③笑是促进婴儿身心健康的良方。笑是一种愉快的反应,对婴儿身心发育有着特殊的意义。笑有利于体格生长,婴儿总是笑眯眯的,说明婴儿的需要大部得到了满足,他们的发育正 常J叵利,身心处于健康状态。笑这种愉快情绪,倾向于接受外界事物和与人接近,有利于认知的发展。笑还是人际交往的桥梁,婴儿爱笑,受到成人的喜爱,不由自主地愿意逗着玩,给宝宝提供了学习社会的机会,为以后容易与人相处、待人友好、良好个性发展奠定基础。父母亲从新生儿开始,就要用愉快的表情和口气与宝宝说话,可使婴儿的社会性微笑提前出现。经常向宝宝讲些开心的故事,让其经常处于高兴的状态。促进婴儿身心的健康发展。

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