1、单项选择题 铅污染后一般()沉积于骨骼系统，仅()存在于肝、肾、脑、心、脾等器官和血液中。

　　A、60%，40%

　　B、80%，20%

　　C、95%，5%

　　D、90%，10%

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　　2、单项选择题 有以下情况者应暂缓进行预防接种()。

　　A、接种部位有重度营养不良者可暂缓进行预防接种。

　　B、发热、急性疾病或慢性疾病急性发作，应暂缓预防接种。

　　C、有哮喘、荨麻疹等过敏体质者。

　　D、发热高于36摄氏度可暂缓进行预防接种。

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　　3、单项选择题 一旦发现婴儿容易感染的呼吸道疾病，一般不使用的预防性消毒方法有()。

　　A、定时开窗通风

　　B、熏蒸消毒

　　C、喷雾消毒

　　D、煮沸消毒

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　　4、单项选择题 对人体皮肤功能的表述较为正确的一组是()。

　　A、皮肤是外界刺激的感受器

　　B、皮肤除具有感觉功能外，还有防御功能

　　C、皮肤只具有防御和调节体温的功能

　　D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能

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　　5、单项选择题 影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到()因素等。

　　A、生理、行为

　　B、生理、语言

　　C、心理、语言

　　D、心理、行为

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　　6、单项选择题 育婴职业是以()等级划分的。

　　A、育婴嫂和育婴员二个

　　B、育婴员和育婴师二个

　　C、保姆和育婴师二个

　　D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个

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　　7、单项选择题 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。

　　A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展

　　B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可

　　C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

　　D、为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展

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　　8、单项选择题 下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。

　　A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的

　　B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划

　　C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓

　　D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

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　　9、单项选择题 与心理反抗期婴儿沟通的正确方法()。

　　A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法

　　B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法

　　C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法

　　D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法

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　　10、单项选择题 领域教学从婴儿的()等几大领域的发展水平和目标实施教学。

　　A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏

　　B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养

　　C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力

　　D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏

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