1、单项选择题 婴儿家庭教养指导工作目的不包括()。

　　A、培养家长科学育儿的能力

　　B、学习为孩子创设良好的家庭环境

　　C、促进家庭和谐

　　D、促进婴儿健康成长

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　　2、判断题 使用消毒液消毒是最好的方法。

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　　3、单项选择题 强势带弱势原则，是根据()来决定的。

　　A、施教者的能力

　　B、婴儿的能力

　　C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用

　　D、婴儿的兴趣

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　　4、单项选择题 可以帮助婴儿学会控制情绪的是()。

　　A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿

　　B、成人对婴儿的态度冷淡

　　C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观

　　D、当众让幼儿改正自己的错误

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　　5、单项选择题 ()是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。

　　A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出

　　B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

　　C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出

　　D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

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　　6、单项选择题 只有()，才能使小组与团体教学的安排上更合理。

　　A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标

　　B、安排好课后家庭练习内容的安排

　　C、个别化教学安排

　　D、与家长进行交流

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　　7、单项选择题 不属于集体性指导形式的是()。

　　A、讲座

　　B、亲子营地活动

　　C、电子信箱

　　D、经验交流会

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　　8、判断题 个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。

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　　9、单项选择题 因为()，所以婴儿在做许多动作时不精确。

　　A、大脑发育晚

　　B、植物神经发育不全

　　C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

　　D、小脑功能发育不全

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　　10、单项选择题 喂奶后()可防止婴儿溢奶。

　　A、将婴儿横抱数分钟

　　B、将婴儿轻放在床上，让其尽快入睡

　　C、将婴儿竖立抱起

　　D、让婴儿向右侧趴着，轻拍其背部，帮助排出咽下的空气

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