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2019年育婴师考试强化练习(18)

来源 :中华考试网 2019-11-04

  1、指导培训的内容(D ),是培训人员能持证上岗的保证。

  A、要体现活动性和指导性

  B、要有欣赏性

  C、只有理论性

  D、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力

  2、对高级育婴师开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项是(A )。

  A、充分发挥高级育婴师的培训主体作用

  B、把培训对象作为培训的主体

  C、以培训对象是否能够接受为出发点

  D、以培训对象是否需要为出发点

  3、培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括(D )。

  A、让培训对象充分发表意见,提出问题并共同讨论问题

  B、提倡参与式教育、情景教学、师生互动

  C、对培训对象给与切实的指导,实现教学互动

  D、充分体现高级育婴师的主体地位

  4、( B )是常见的培训模式。

  A、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等

  B、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等

  C、集中培训、专题讲座、个别指导、自学等

  D、大课培训、小组讨论、专题讲座、学习交流等

  5、培训可划分为( C )三类,其根据是不同培训对象的时间要求。

  A、长期培训、短期培训和分期培训

  B、分期培训、集中培训和不定期培训

  C、长期培训、短期培训和不定期培训

  D、集中培训、个别培训、特殊培训

  6、制定培训计划主要以(C )为主要内容。

  A、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结

  B、时间、地点、内容、方法、目标、结业、组织管理、总结

  C、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结

  D、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结

  7、要选择(D )的地点来开展培训教学。

  A、空旷的场地

  B、只要有上课用的场地

  C、只要有实习操作场所

  D、有上课用的教室,也要有实习操作场所

  8、(D )是对育婴员进行评估的有效渠道。

  A、学历、服饰和经验

  B、教学、习惯和家庭

  C、教学、实践和家庭

  D、教学、习惯和社会

  9、( C )是高级育婴师培训指导的对象范围。

  A、幼儿园教师

  B、育婴员和保育员

  C、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)

  D、只有婴儿

  10、把培训指导家长的意义理解为(B )是错误的。

  A、“家长式孩子的第一任老师”

  B、家长的任务是料理婴儿的生活

  C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人

  D、婴儿从出生之日起就需要教育,首先家长就需要新的教育理念

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