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2019年初级育婴员实操题:在生活中怎样帮助孩子避免感觉统合失调

来源 :中华考试网 2019-06-14

  试题名称:在生活中怎样帮助孩子避免感觉统合失调

  1.操作条件

  2.操作内容

  (1)口述感觉统合失调的特点和行为特征

  (2)选择、模拟2-3种避免感觉统和失调的办法

  3.操作要求

  (1) 能够口述感觉统合失调的特点

  (2) 能够选择生活用品帮助孩子避免感觉统合失调

  (3) 能够进行模拟操作

  【运动】在生活中怎样帮助孩子避免感觉统合失调

  操作条件:

  (1)记录纸和笔

  操作过程:

  1、口述:感觉统合失调的特点和行为特征

  ——特点:主要表现为运动失调,特别是手眼、眼脚、手脚的协调存在问题。

  ——行为特征:(1)动作笨拙、不协调

  (2)较晚学会走路或常跌倒、绊倒自己的脚

  (3)不喜欢别人的拥抱或触摸

  (4)对各种刺激反映慢或不太有感觉

  2、口述:避免感统失调的要点

  (1)三岁前的孩子尽量少看或不看电视。

  (2)多带孩子在大自然中玩。

  (3)经常拥抱安抚有助感觉统合。

  ——如果发现婴幼儿可能有感觉统合的问题时,应及时带婴幼儿到医院就诊。

  如,儿童医院(北京西路)、儿童医学中心(东方路)、新华医院(控江路)等。

  ——避免感觉统合失调的游戏有:安抚、拥抱、跳舞、走直线、踩石头、布陀螺、过小桥等

  3、操作:(演示一个)

  (1)布陀螺:(娃娃6个月)

  ①准备:把毛巾铺放在操作台上,将婴幼儿放入毛巾中。

  ②育婴师请考官帮忙,用手牵拉毛巾的四角。

  ③一个人在宝宝头上,一个在脚下。

  ④左摇摇、右遥遥、上遥遥、下遥遥。

  ( “摇啊摇,要到外婆桥,外婆家住几楼?三楼。上楼啰,一层楼、二层楼、三层楼……”。)

  ⑤左一圈,右一圈。

  (2)踩石头:(娃娃2岁以上)

  ①准备:在宝宝面前放彩色纸,并垒高(4叠),玩具放在宝宝面前,做动物的家。

  ②示范走:

  ——“宝宝,前面是小猫的家,这里有条河,要踩着石头走才能走到河对面小猫家。”

  ——“宝宝先坐着看阿姨怎样过河哦!手叉腰,一只脚往前跨,踩住石头,站得稳稳地(回头与宝宝交流),宝宝看好哦,再跨一只脚踩住石头,看仔细,要踩住石头哦!小猫家到了,宝宝想去吗?我来接你”

  ③带着宝宝走:“我们一起到小猫家去玩,扶着宝宝踩石头到小猫家带着好玩的玩具回家了。”

  ④宝宝独自走:“我们带着宝宝回家”

  (3)走直线:(用3.1.6)

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