1、利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取(　A　)原则。

　　A、强势带弱势

　　B、小步伐

　　C、强力度

　　D、平稳性

　　2、婴儿(　B　)是良好情绪的主要表现。

　　A、遇到挫折或不满就哭

　　B、有乐观的性格、能够与人友好相处

　　C、有困难就一个人想办法，不告诉任何人

　　D、有困难就叫家长帮助

　　3、 婴儿眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏( A )。

　　A、维生素B2 B、维生素D C、碘 D、锌

　　4、婴儿毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄，没精神，出现贫血症状,常伴肝脾肿大，严重者有出血点和淤斑是由于缺乏(　D　)。

　　A、碘

　　B、维生素D

　　C、维生素B2

　　D、叶酸

　　5、对婴儿的喂奶量描述正确的是(　D　)。

　　A、开始断乳就要停止喂奶

　　B、断乳成功后才能减少喂奶量

　　C、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是让孩子任何时候想吃就吃

　　D、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加

　　6、婴儿达到最佳生长需要的三种食物段是(　A　)。

　　A、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期

　　B、配方奶喂养期→固体食物期→泥状食物期

　　C、母乳喂养期→固体食物期→泥状食物添加期

　　D、哺乳期→自然食物均衡膳食期→喂养固体食物期

　　7、( X )救助1岁以下的婴儿，需用1个手指，按压胸骨下部的位置，每分钟至少100次。

　　8、( √ )选择听说能力的图片内容，应该是婴幼儿日常生活经常看到的人和物、动物、植

　　9、职业道德在调节的范围上适用于(A)。

　　A、本职业成员

　　B、非本职业成员

　　C、享受服务的大众人民

　　D、由国家职业标准调节物。

　　10、要(B)与婴幼儿做发音练习与婴幼儿面对面进行交流。

　　A、因势利导

　　B、不间断地

　　C、在吃饭前

　　D、睡觉前