2018中级育婴师考试试题及答案5
来源 :中华考试网 2018-05-17
中1. 单元教学活动涵盖的内容有( B )。
A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容
B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内容
D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
2.热爱儿童必须( C )，掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点，根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。
A、发现儿童 B、尊重儿童 C、了解儿童 D、关心儿童
3.( B )是婴幼儿生长发育的任务。
A、学习认字
B、学习认识自身器官和有关性别的行为
C、学习计
D、学习拍球
4.生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑( A )对个体的影响。
A、各种因素
B、先天因素
C、后天因素
D、环境因素
5. ( D )是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。
A、眼球前后径短
B、眼球前后径长
C、眼睛容易近视
D、晶状体弹性好，调节能力强
6. ( B )是知觉。
A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
7. ( A )是婴儿最早出现的感觉。
A、皮肤感觉 B、听觉 C、味觉 D、视觉
8. ( B )等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
A.交换取物规律、双手互敲规律
B. 屈伸规律、左右规律、速度规律
C.生长规律
D. 协调规律、动静适宜规律
9. ( A )等是应用了五指共用规律的原则。
A. 关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
B. 关注五指的能力练习，只要大拇指和小指动作协调就可以了
C. 主要加强手指的屈伸训练
D.双手对捏、双手鼓掌等训练方法
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