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2018年中级育婴师考试强化试题5

来源 :中华考试网 2018-03-05

  判断题(正确的填“√”,错误的填“×”。)

  1.(√)不能让宝宝长时间一个人处于听播放状态,容易造成孤独,交往缺失。

  2.(√)脊灰疫苗是预防小儿麻痹症的。

  3.(√)经常鼓励宝宝,宝宝的表现欲望会逐日增加,这样可以把宝宝自发的行为转换为与成人的交流行为。

  4.(×)玩爬网活动,要求幼儿攀爬时要双手抓牢,可推别人。

  5.(×)搞好婴幼儿注射部位的清洁卫生,洗澡时注意防止局部感染。

  6.(×)在进行婴幼儿的主被动操扶走运动时,牵婴儿手指学走,重复两个8拍。

  7.(√)职业道德原则和规范是在职业活动实践中总结和概括出来的,考虑到本行业人员的接受能力。

  8.(×)湿疹如果护理不当,极有可能使患处皮肤感染化脓,引起败血症。

  9.(√)与宝宝的“对话”应当是宝宝当下情景中的内容:把说话融入日常生活,边做边说,把自己正为婴幼儿做的事情说出来。还可以结合婴幼儿生活中经常接触的事物作为说话的内容。

  10.(×)三岁以后就可以学用筷子吃饭。

  11.(×)婴幼儿3岁左右,在活动过程中,通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。

  12.(√)当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等,成人每次要给予称赞,鼓舞信心。

  13.(√)盥洗是保护婴幼儿皮肤正常功能的重要措施。

  14.(√)不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具,长期单一地使用有声读物,会阻碍婴幼儿的语言发展。

  15.( × )婴幼儿横托抱动作训练,会增加腹部压力,造成腹泻。

  16.( √ )每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动,逐渐养成良好的生活习惯,促进婴幼儿身心正常发育。

  17.( √ )发热可分为低热(37.5~38℃),中度发热(38~39℃),高热(39.1~40℃),超高热(高于40.5℃)。

  18.( √ )婴幼儿发热时包裹不要太紧,穿衣不要太厚。

  19.( √)婴幼儿在认知游戏活动中,主要通过动作与玩具、实物接触,在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。

  20.( √ )每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采用的教育方法不同。

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