11. (　　)等是婴儿五指共用基本规律的应用。

　　A、双手对击、双手鼓掌 B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练

　　C、主要强调大指和小指的曲伸训练 D、主要要求手指左右的运动

　　12. 育婴师学习预防铅中毒的目的是(　　)。

　　A、根除铅污染 B、了解铅对人类发展的重要性

　　C、剖析铅的成份 D、识别并避免铅中毒的危险

　　13. 一日教学活动表中涉及到如下基本内容(　　)。

　　A、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划

　　B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

　　C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动

　　D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

　　14. 婴儿开始出牙的时间是(　　)。

　　A、3~8个月 B、8~12个月 C、4~8个月 D、4~10个月

　　15. (　　)是3~6岁时占主导地位的思维形式。

　　A、具体形象思维 B、感知动作思维 C、抽象逻辑思维 D、直觉形象思维

　　16. 育婴师(　　)，才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。

　　A、只有把握近期目标 B、要把握整体

　　C、只有把握每天的单元活动 D、只有把握好活动题目

　　17. 在公私关系上，符合办事公道的具体要求是(　　)。

　　A、公私分开 B、假公济私 C、公平公正 D、先公后私

　　18. (　　)是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

　　A、提高婴儿的自理能力 B、增强大肌肉群的协调性C、提高神经系统的灵敏度 D、增强体温的调节功能

　　19. 婴儿智能发育测评表包括(　　)5项测评指标。

　　A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为 B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为

　　C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为 D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

　　20. 婴儿吃的食物(　　)会入睡困难。

　　A、不易消化 B、过稀 C、温度适宜 D、便于消化

　　参考答案：

　　1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A 9.C 10.A 11.B 12.D 13.B 14.D 15.A 16.B 17.C 18.C 19.C 20.A