育婴师

导航

2019年育婴师基础知识复习:婴儿心理发展过程

来源 :中华考试网 2019-08-28

  2019年育婴师基础知识复习:婴儿心理发展过程

  1.发展的连续性及年龄阶段性

  发展的连续性:是指婴儿心理发展是一个不可中断的过程,而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。

  年龄阶段性:是指婴儿心理发展的全过程中,表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点,每一年龄阶段都有其最一般、最典型的特征,以区别于其他阶段。

  2.婴儿心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性

  婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点,都具有相对的稳定性。由于所处的时代不同、社会和教育条件不同,身心成熟状态不同,心理发展的变化也表现出一定的可塑性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚,但阶段不能跳跃,顺序是一致的;在每一阶段,各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异,但差异是在量的水平上,而不是在质的水平上。

  3.婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段

  婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段,其发展的好坏对以后的发展有重要作用。

  婴儿心理发展和生长发育是最快的时期。如婴儿出生时还不会说话,到3岁左右,已经能说出和理解1000多个词汇;新生儿脑重只有350—400克,3岁时已达1000克左右,是出生时的2.5倍左右;新生儿主要靠感官认识周围世界,3岁时不仅有了相当的观察、记忆、思维能力,而且情绪和情感也大大丰富了。它们发展为儿童成熟期的心理发展奠定了基础,人的基本语言能力,人的典型动作和行为方式与能力,人的各种心理能力,人的基本情绪和情感获得等,都是在这一阶段初步形成的。

2019年育婴师考试题库_在线下载 抢先试用

  更多2019年育婴师备考资料、讲义学习、考前冲刺,加入育婴师学习群:729270311育婴师考试报名,更有老师答疑解惑!

分享到

相关资讯