2017牙体牙髓病学复习思路

　　《牙体牙髓病学》属于口腔内科学中的一部分，在考试中整体占分数比重约为10%，是考试中的一门重点科目，近几年考察的内容较细致，题目形式设计比较灵活，要求我们在掌握基础知识点的同时要与临床内容紧密结合。

　　总览这门学科，大体包括龋病学、牙体硬组织非龋性疾病和牙髓病学三部分的内容。其中，龋病、牙髓病的疾病发展是紧密联系的，病情是一步步加深的，可以串联起来学习。另外非龋性疾病可以作为一个独立系统来学习。

　　（一）龋病： 这部分内容中有很多细致的知识点、鉴别要点需要记忆掌握。一些临床表现、分类、诊断与鉴别诊断、治疗等内容可以与临床内容联系起来加强记忆。其中在实践技能考试中还会涉及到磨牙邻(牙合)面洞的制备术，而相关的原则及操作步骤也是要求熟练掌握的。

　　（二）牙髓病和根尖周病： 临床上多见，也是考试中的重点。学习时可以将基础知识结合临床表现一起来记忆，如急性牙髓炎，可结合临床中患者常有的表现来加深记忆。各类疾病的临床检查、临床表现、鉴别诊断为学习的重点。这部分内容也常出现在A3/4型的病例分析中，难度较大，且近几年出题形式灵活多样，所以要对基础知识有一个很好的掌握，万变不离其宗。

　　（三）治疗： 这部分重点考察根管治疗，包括其原则、治疗步骤等其中很多细节性的内容。另外在实践技能考试中涉及一项重要内容即磨牙开髓术，要求我们对开髓术的原则、磨牙髓腔的解剖特点及具体的操作步骤能够熟练掌握。

　　（四）非龋性疾病：

　　(1)牙发育异常中多考察几种疾病的诊断要点及鉴别点;

　　(2)急性损伤中一些定义性的内容要求掌握，一些数字也常会考察到;

　　(3)牙慢性损伤和牙本质过敏症多考察其病因、临床表现及治疗方法。

　　第一轮复习要以扎实基础内容为主，了解每一个疾病的病因、表现及防治原则，形成总体的框架结构，熟练掌握每一章节中的知识点，根据老师的讲解在教材中标记重点。

　　第二轮复习系统梳理自己未掌握的内容和标记的重点内容，中间结合做一些相应的题目，查漏补缺。

　　第三轮复习进入综合训练阶段，结合大量习题的练习，不懂的也要及时回归教材，查漏补缺，将知识系统化，将多个知识点可以熟练运用到各类题型中。