第四章 认知过程

　　1、什么是感觉?什么是知觉?

　　感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映。

　　知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的整体属性的反映。

　　2、知觉有哪些基本特征?

　　①知觉的选择性：客观事物是多种多样的，在特定时间内，人只能感受少量少数刺激，而对其他事物只作模糊的反映。

　　②知觉的整体性：直觉的对象都是由不同属性的许多部分组成的，人们在知觉它时却能依据以往经验组织成一个整体。

　　③知觉的理解性：人在感知某一事物时，总是依据既往经验力图解释它究竟是什么。

　　④知觉的恒常性：在知觉中，由于知识和经验的参与，知觉往往并不随知觉条件的变化而改变，表现为相对的稳定性。

　　⑤知觉定势：定势又叫心向，是指主体对一定活动的特殊准备状态，是本人认为同类的刺激按固定的方式给予反应的个人心理倾向。

　　3、什么是记忆，记忆有哪几个基本过程?

　　记忆：记忆是通过识记、保持、再现和再认等方式，在人脑中累积个体经验的心理过程。

　　记忆的基本过程：

　　①识记：个体获取经验而记住事物的过程，也就是外界信息输入大脑并在脑海中进行编码的过程。

　　②保持：识记最直接的目的是保持，也就是输入的信息牢固地储存在大脑里，保持是个动态变化的过程。

　　③遗忘：识记的内容不能及时正确地再认与回忆。

　　④再认：是信息提取的一种形式，指经验过的事物再度出现时仍能认识的过程。

　　⑤回忆：是指人们过去经验果的事物在头脑中重新出现的过程。

　　4、什么是注意?试述注意的基本品质?

　　注意：是意识对一定事物的指向和集中，是人在清醒状态下，时刻伴随着各种心理活动的特殊心理现象，有指向性和集中性特点。

　　注意的基本品质：

　　①注意的广度：指一个人在单位时间内所能注意到的事物的数量。

　　②注意的稳定性：指在一定时间内注意保持在某项活动上的特性，是注意的时间特征。

　　③注意的分配：指在同一时间内将注意分配到两种或几种对象或活动上。

　　④注意的转移：根据新的任务主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。

　　5、什么是思维?它与语言的关系是什么?

　　思维：思维是人脑对客观事物的简洁的和概括的反映，是借助语言和言语来实现的、能揭示事物本质特征以及内部规律的理性认知活动。

　　关系：①思维的发生是人类语言形成的动机、基础和必然结果 ②语言是思维的工具 ③语言的发展推动思维的发展 ④思维的发展对语言的发展起着积极的作用

　　6、什么是注意缺陷伴多动性障碍?

　　注意缺陷伴多动性障碍简称ADHD，是一种学龄儿童多见的心理障碍，是以注意集中困难、多动、冲动和学习困难为特征的一类综合症，属于破坏性行为障碍。