2017年公卫执业医师考试大纲_《卫生毒理学》
来源 :中华考试网 2016-11-30
中2017年公卫执业医师考试大纲_《卫生毒理学》
2017年公卫执业医师考试大纲-《卫生毒理学》已经正式公布，为帮助广大考生了解2017年公卫执业医师考试《卫生毒理学》大纲内容，中华考试网特别整理了考试大纲信息，请参加2017年公卫执业医师考试的考生做参考：
| 《卫生毒理学》考试大纲 | ||
| 单元 | 细目 | 要点 |
| 一、毒理学基本概念 | 1.毒理学、毒性和毒作用 | （1）毒理学及其研究领域 |
| （2）外源化学物、毒物、毒素 | ||
| （3）毒性、中毒 | ||
| （4）损害作用与非损害作用 | ||
| （5）毒效应谱 | ||
| （6）毒作用分类 | ||
| （7）选择毒性和靶器官 | ||
| （8）生物学标志 | ||
| （9）毒理学研究方法 | ||
| 2.剂量-效应关系和剂量-反应关系 | （1）概念：剂量、效应、反应、剂量-效应关系、剂量-反应关系 | |
| （2）剂量-反应（效应）关系曲线的形式及其意义 | ||
| （3）毒物低剂量兴奋效应 | ||
| 3.时间-反应关系 | 时间-反应关系 | |
| 4.表示毒性常用参数和安全限值 | （1）致死剂量，LD50、LD100和LD0 | |
| （2）观察到损害作用的最低剂量（LOAEL）、未观察到损害作用的剂量（NOAEL） | ||
| （3）损害作用的阈值，有阈毒效应与无阈毒效应 | ||
| （4）安全限值和实际安全剂量 | ||
| 4.剂量-反应关系比较 | （1）危害范围（MOH）[安全范围（MOS）]和暴露范围（MOE） | |
| （2）毒作用带（范围） | ||
| 二、化学毒物的生物转运 | 1.生物转运 | 生物转运的概念和膜转运机制：被动转运、主动转运、转运体、膜动转运 |
| 2.吸收、分布和排泄 | （1）吸收途径和影响因素 | |
| （2）分布过程、部位和影响因素 | ||
| （3）排泄途径和影响因素 | ||
| 3.毒物动力学 | （1）概念：毒物动力学、消除、时-量曲线、一室开放模型、二室开放模型、非线性动力学 | |
| （2）经典毒物动力学主要参数 | ||
| 三、化学毒物的生物转化 | 1.生物转化及其反应类型 | （1）生物转化的概念和意义 |
| （2）Ⅰ相反应及相关酶 | ||
| （3）Ⅱ相反应及相关酶 | ||
| 2.代谢活化 | （1）概念：代谢活化、终毒物 | |
| （2）代谢活化过程 | ||
| 3.毒物代谢的影响因素 | （1）毒物代谢酶的多态性 | |
| （2）酶的诱导和诱导剂 | ||
| （3）酶的抑制及其类型 | ||
| 四、影响毒作用的因素 | 1.毒物因素 | （1）化学结构 |
| （2）理化性质 | ||
| （3）杂质 | ||
| 2.机体因素 | （1）物种、品系 | |
| （2）个体：遗传差异、性别、年龄、生理状态、营养状态和病理状态 | ||
| 3.暴露条件 | （1）暴露途径、期限和频率 | |
| （2）溶剂、助溶剂和赋形剂 | ||
| （3）交叉暴露 | ||
| 4.环境因素 | （1）气温、气湿、气压 | |
| （2）季节和昼夜节律 | ||
| 5.化学毒物联合作用 | （1）联合毒作用的概念和类型 | |
| （2）联合毒作用的评价方法 | ||
 | ||
| 六、化学致癌作用 | 1.化学致癌作用概念 | 化学致癌作用和化学致癌物 |
| 2.化学致癌机制 | （1）化学致癌物的代谢活化 | |
| （2）化学致癌多阶段过程：引发、促长、进展 | ||
| （3）化学致癌的遗传机制和表观遗传机制 | ||
| （4）与化学致癌有关的分子和细胞事件 | ||
| 3.化学致癌物分类 | （1）IARC分类 | |
| （2）作用模式分类：DNA-反应性致癌物、表观遗传学性致癌物、无机致癌物、未分类致癌物 | ||
| 4.化学致癌物的检测 | （1）遗传毒理学试验和细胞恶性转化试验 | |
| （2）短期致癌试验 | ||
| （3）动物致癌试验 | ||
| （4）人群流行病学研究 | ||
| 七、化学致突变作用 | 1.化学致突变作用概念 | （1）突变、自发突变与诱发突变 |
| （2）遗传毒性和致突变性 | ||
| 2.化学致突变机制 | （1）以DNA为靶和不以DNA为靶的致突变物 | |
| （2）DNA修复 | ||
| （3）DNA损伤的耐受和突变固定 | ||
| 3.化学致突变类型 | （1）基因突变 | |
| （2）染色体畸变 | ||
| （3）基因组突变 | ||
| 4.突变的后果 | （1）体细胞突变的后果 | |
| （2）生殖细胞突变的后果 | ||
| 5.化学致突变物的检测及其评价 | （1）致突变试验的遗传学终点和试验组合的选择 | |
| （2）基因突变试验：细菌回复突变试验、哺乳动物细胞正向突变试验、果蝇伴性隐性致死试验、转基因动物致突变试验 | ||
| （3）染色体畸变试验：微核试验、染色体畸变分析、显性致死试验 | ||
| （4）DNA损伤相关试验：姐妹染色单体交换试验、程序外DNA合成试验、彗星试验 | ||
| 八、化学毒物生殖和发育毒作用 | 1.生殖和发育毒性概念 | （1）生殖毒性 |
| （2）发育毒性 | ||
| 2.发育毒性及其评价 | （1）致畸作用的毒理学特点 | |
| （2）传统致畸试验的设计和评价 | ||
| （3）致畸物和发育毒物的评价，人类发育毒物 | ||
| （4）发育毒性体外试验 | ||
| 3.生殖毒性及其评价 | （1）生殖毒性的表现 | |
| （2）三段生殖毒性试验 | ||
| （3）繁殖毒性试验：两代繁殖试验设计和评价 | ||
| 九、管理毒理学 | 1.管理毒理学概念 | （1）管理毒理学概念和范围 |
| （2）毒理学在化学物管理中的作用 | ||
| （3）管理对毒理学的影响 | ||
| 2.毒理学安全性评价 | （1）概念：安全性、安全性评价 | |
| （2）毒理学安全性评价程序 | ||
| 3.健康危险度评定 | （1）概念：危害、危险、可接受的危险度、危险评定、危险分析 | |
| （2）危险度评定步骤：危害识别、危害表征、暴露评定、危险表征 | ||
| 4.健康危险管理和交流 | （1）危险管理的概念和原则 | |
| （2）全球化学品统一分类和标签制度 | ||
| （3）危险交流 | ||