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1[.不定项选择题]制定新药新知识培训制度，归属于用药错误预防策略中的

A.人员培训

B.科学发展

C.管理规范到位

D.环境与流程的优化与持续改进

E.倡导和建立正确的用药安全文化

[答案]A

[解析]本题考查预防用药错误的策略。包括①人员培训(A):制定新药新知识培训制度，预防因医务人员知识缺失造成的用药错误;②倡导和建立正确的用药安全文化(E)：采用系统观进行差错管理更能有效地规避风险，提升用药安全;③环境与流程的优化与持续改进(D)：开发药品计算机管理系统，自动检测药品剂量、过敏反应、禁忌证和药物相互作用等方面信息;④管理规范到位(C)：规范处方行为与操作流程等;备选答案B(科学发展)不属于预防用药错误的策略。故首先排除B选项。

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2[.不定项选择题]规范处方行为与操作流程，归属于用药错误预防策略中的

A.人员培训

B.科学发展

C.管理规范到位

D.环境与流程的优化与持续改进

E.倡导和建立正确的用药安全文化

[答案]C

[解析]本题考查预防用药错误的策略。包括①人员培训(A):制定新药新知识培训制度，预防因医务人员知识缺失造成的用药错误;②倡导和建立正确的用药安全文化(E)：采用系统观进行差错管理更能有效地规避风险，提升用药安全;③环境与流程的优化与持续改进(D)：开发药品计算机管理系统，自动检测药品剂量、过敏反应、禁忌证和药物相互作用等方面信息;④管理规范到位(C)：规范处方行为与操作流程等;备选答案B(科学发展)不属于预防用药错误的策略。故首先排除B选项。

3[.不定项选择题]尽可能避免使用小数，是倡导开处方环节的

A.医嘱清楚准确

B.医嘱完整不漏项

C.实现个体化治疗

D.修订医嘱及时沟通

E.掌握选择正确药物的知识与信息

[答案]A

[解析]本题考查用药错误的防范措施。医嘱清楚准确(A)：不使用不规范、不明确的缩写，尽可能避免使用小数等;医嘱完整不漏项(B)：具体写明稀释比例和使用时间等;实现个体化治疗(C)：开具新药或增加药物前需考虑患者的总体情况和药物相互作用;修订医嘱及时沟通(D)，并提醒护士及相关其他人员;掌握选择正确药物的知识与信息(E)：为了确定适当的药物治疗。

4[.不定项选择题]开发药品计算机管理系统，自动检测药品剂量、过敏反应、禁忌证和药物相互作用等方面信息，归属于用药错误预防策略中的

A.人员培训

B.科学发展

C.管理规范到位

D.环境与流程的优化与持续改进

E.倡导和建立正确的用药安全文化

[答案]D

[解析]本题考查预防用药错误的策略。包括①人员培训(A):制定新药新知识培训制度，预防因医务人员知识缺失造成的用药错误;②倡导和建立正确的用药安全文化(E)：采用系统观进行差错管理更能有效地规避风险，提升用药安全;③环境与流程的优化与持续改进(D)：开发药品计算机管理系统，自动检测药品剂量、过敏反应、禁忌证和药物相互作用等方面信息;④管理规范到位(C)：规范处方行为与操作流程等;备选答案B(科学发展)不属于预防用药错误的策略。故首先排除B选项。

5[.不定项选择题]具体写明稀释比例和使用时间，是倡导开处方环节的

A.医嘱清楚准确

B.医嘱完整不漏项

C.实现个体化治疗

D.修订医嘱及时沟通

E.掌握选择正确药物的知识与信息

[答案]B

[解析]本题考查用药错误的防范措施。医嘱清楚准确(A)：不使用不规范、不明确的缩写，尽可能避免使用小数等;医嘱完整不漏项(B)：具体写明稀释比例和使用时间等;实现个体化治疗(C)：开具新药或增加药物前需考虑患者的总体情况和药物相互作用;修订医嘱及时沟通(D)，并提醒护士及相关其他人员;掌握选择正确药物的知识与信息(E)：为了确定适当的药物治疗。

6[.不定项选择题]开具新药或增加药物前需考虑患者的总体情况和药物相互作用，是倡导开处方环节的

A.医嘱清楚准确

B.医嘱完整不漏项

C.实现个体化治疗

D.修订医嘱及时沟通

E.掌握选择正确药物的知识与信息

[答案]C

[解析]本题考查用药错误的防范措施。医嘱清楚准确(A)：不使用不规范、不明确的缩写，尽可能避免使用小数等;医嘱完整不漏项(B)：具体写明稀释比例和使用时间等;实现个体化治疗(C)：开具新药或增加药物前需考虑患者的总体情况和药物相互作用;修订医嘱及时沟通(D)，并提醒护士及相关其他人员;掌握选择正确药物的知识与信息(E)：为了确定适当的药物治疗。

7[.不定项选择题]每次配方尽可能1次完成，是针对药品调配环节防范措施中的

A.及时沟通

B.保证足够的人力配备

C.环境整齐、安静

D.规范操作、坚持核对

E.掌握选择正确药物的知识与信息

[答案]D

[解析]本题考查药品调配环节中的防范措施。规范操作、坚持核对：每次配方尽可能一次完成;审核处方，发现问题不猜测，立即与相关人员沟通，确认无误后调配;配药后核对，核对的内容包括药名、规格、数量、标签和包装。解题技巧：本题无需死记硬背。理解并找出与题干相呼应的选项即可。

8[.不定项选择题]对于形似或声似的药品要加用醒目的标识，是针对药品调配环节防范措施中的

A.及时沟通

B.保证足够的人力配备

C.环境整齐、安静

D.规范操作、坚持核对

E.掌握选择正确药物的知识与信息

[答案]C

[解析]本题考查药品调配环节中的防范措施。其中对于形似或声似的药品要加用醒目的标识，是针对药品调配环节防范措施中的环境整齐、安静。解题技巧：找出选项与题干相呼应的选项即可，“标识”-“环境”。

9[.不定项选择题]减少因人员不足引致忙乱无序而带来的调配差错，是针对药品调配环节防范措施中的

A.及时沟通

B.保证足够的人力配备

C.环境整齐、安静

D.规范操作、坚持核对

E.掌握选择正确药物的知识与信息

[答案]B

[解析]本题考查药品调配环节中的防范措施。保证足够的人力配备：减少因人员不足引致忙乱无序而带来的调配差错。解题技巧：本题无需死记硬背。理解并找出与题干相呼应的选项即可。

10[.不定项选择题]有些药物骨架不能被吸收，服用后会随粪便排出酷似完整药片结构的是

A.粉剂

B.糖浆剂

C.胶囊剂

D.舌下片

E.缓、控释片(胶囊)

[答案]E

[解析]本题考查服用特殊剂型的正确用药途径及方法。缓、控释片(胶囊)(E)由于制剂工艺特殊，有些药物骨架不能被吸收、服用后会随粪便排出酷似完整药片的结构。舌下片(D)服用时必须置于舌下，以达快 速吸收之效;咀嚼或吞服会丧失药物剂型设计目的。糖浆剂(B)多用于止咳，服用后不宜立刻饮水，以免冲淡咽部药物浓度。粉剂(A)、胶囊剂(C)无对应题干。