15.平时讲的“随大流”、“人云亦云”是指( )

　　A.从众

　　B.服从

　　C.顺从

　　D.态度

　　16. "一俊遮百丑"、"一坏百坏"描述了社会认知信息整合过程中的 ( )

　　A.首因效应

　　B.近因效应

　　C.晕轮效应

　　D.刻板印象

　　17.“北方人比较毫爽、耿直，南方人比较精明、感情细腻”这种区分是( )

　　A.首因效应

　　B.近因效应

　　C.晕轮效应

　　D.刻板印象

　　18.由若干个具有共同目标、共同利益，并在一起活动的人所组成的集合体称( )

　　A.小组

　　B.群众

　　C.群体

　　D.集体

　　二、简答题

　　1.试分析说明气质在实践活动的作用

　　2.分析说明影响性格形成发展的因素。

　　3.什么是能力?什么是智力?能力和知识之间有何关系。

　　4.能力发展在哪些方面存在着个体差异?

　　5.论述影响能力发展的因素。

　　6.什么是态度?态度具有哪些成分?

　　7.什么是归因?归因分析的维度有哪些?

　　8.什么是群体?群体的作用和基本特征有哪些?

　　9.什么是从众行为?从众的类型和基本特点有哪些?

　　10.什么是服从?从众行为和服从行为之间有什么关系?

　　11.什么是印象形成中的认知偏差?什么是归因过程中的归因偏差?

　　12.有哪些因素会影响人际吸引?

　　13.有哪些因素会影响从众行为?有哪些因素会影响服从行为?