20. 初诊接待中应该做到(abd )。

　　A.注意力要集中 B.避免使用方言

　　C.逐步熟悉程序 D.避免紧张情绪

　　21. 选择会谈内容的原则包括(abc )。

　　A.对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义

　　B.对求助者的病因有直接或间接的针对性

　　C.应该适合求助者的接受能力

　　D.应该注意保持非批评性态度

　　22. 心理咨询师处理庞杂资料的途径包括(acd )。

　　A.考虑与处置方案和治疗有密切关联的资料

　　B.强调心理诊断及咨询独特风格和理论基础

　　C.找出偏离正常标准的行为表现再考虑问题

　　D.先对突出事件进行解释再去归纳其他事件

　　23. 合理情绪疗法的核心观点是(cd )。

　　A.求助者可以自我完善

　　B.重视引起困扰的事物

　　C.困扰并非由外部诱发事件本身引起

　　D.困扰由个体对外部事件的评价引起

　　24. 行为疗法的基础理论包括(ab )。

　　A.经典条件反射 B.操作条件反射

　　C.完形主义理论 D.社会学习理论

　　25. 布置家庭作业对心理咨询的作用是(abc )。

　　A.求助者自我分析和提高的过程

　　B.咨询空间和时间得到扩充延续

　　C.有助于咨询师深入了解求助者

　　D.有助于求助者具体化咨询目标

　　26. 对心理咨询效果进行客观研究应做的工作包括(abc )。

　　A.安排随访 B.胜任能力的考察

　　C.客观评分 D.心理测验的选择

　　27. 阶段性小结记录中应该包括(bc )。

　　A.咨询师和求助者之间的冲突 B.咨询师和求助者会谈的概要

　　C.求助者在咨询室内外的变化 D.求助者在家庭生活中的变化

　　28. 应对方式问卷适用于(bcd )。

　　A.小学文化程度 B.年龄14岁以上

　　C.解释群体应对行为类型 D.解释个体应对行为特点

　　29.在中国修订版艾森克人格问卷的报告单上有(ab )。

　　A.EPQ剖析图 B.EN关系图

　　C.EP关系图 D.NP关系图

　　30. 态度的特点包括(abc )。

　　A.对象性 B.内在性

　　C.稳定性 D.指向性

　　35. 身体语言包括(abcd )。

　　A.面部表情 B.身体姿势

　　C.妆饰打扮 D.人际距离

　　31. 测量所用数字具有自然数的特点,即

　　具有(acd )。

　　A.区分性 B.等级性

　　C.等距性 D.可加性

　　32. 现代平等性道德的内涵包括(bd )。

　　A.性行为应在婚姻内进行

　　B.性交中双方享有同等的权利和义务

　　C.性行为应是双方爱情的表达

　　D.性交过程双方自愿

　　33. 会谈中不恰当的提问方式包括(ab )。

　　A.修饰性反问 B.责备性问题

　　C.敢于尝试 D.严于律己

　　34. 以下正确的说法包括(bcd )。

　　A.人和动物的自然需要是一样的 B.自然需要是由生理的不平衡引起的原因

　　C.交往的需要属于获得性需要 D.物质需要和精神需要之间有密切的关系

　　35. 意志的品质有(acd )。

　　A.自觉性 B.目的性

　　C.坚韧性 D.自制性

　　36. 一般来说,近因效应容易在(ac )的人之间产生。

　　A.熟悉 B.不熟悉

　　C.亲密 D.不常见面

　　37. 郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括(ac )。

　　A.心理活动的灵活性 B.自信心

　　C.神经活动的平衡性 D.暗示性

　　38. 目光注视的一般规律(acd )。

　　A.倾听时,注视对方双眼 B.说话时比倾听时注视对方多一些

　　C.开始说话时,将目光从对方身上移开 D.讲话结束时,将目光重新回到对方身上

　　39. MMPI效度量表F分升高,可能是由于受测者(abc )。

　　A.理解错误 B.伪装疾病

　　C.疾病较重 D.防御较强

　　40. 婴儿动作发展的规律性包括(ad )。

　　A.从整体动作向分化动作发展 B.从分化动作向整体动作发展

　　C.从随意动作向不随意动作发展 D.从不随意动作向随意动作发展

　　41.指导技术的正确做法是(acd )。

　　A.咨询师直接指示求助者以某种方式行动 B.可以不考虑求助者的心理准备

　　C.让求助者真正理解指导的内容 D.不强迫求助者执行

　　42.中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比,其主要优点是(ac )。

　　A.同时获得智商和多个分测验分数 B.用离差智商代替落后的比率智商

　　C.在临床应用方面积累了大量资料 D.测题编排方式采用了混合螺旋式

　　43. 社会支持评定量表”的统计指标主要包括(abcd )。

　　A.客观支持分 B.量表总分

　　C.主观支持分 D.对支持的利用度

　　44.自我防御机制( abc )。

　　(A)是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

　　(B)源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力

　　(C)是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾

　　(D)是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

　　45. 少年期性心理咨询的主要内容包括( abcd )。

　　(A)帮助有性过失的少年

　　(B)增强成人的性知识

　　(C)改进成人的性教育状况

　　D)帮助少年意识到两性差别和两性关系

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