1[单选题]"优势反应强化说"认为，他人在场，个体的动机水平会提高，因此( )反应易于表现。

　　A优势

　　B弱势

　　C复杂

　　D简单

　　参考答案：A

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　　2[单选题]当一种神经过程进行的时候可以引起另一种神经过程的出现，这叫( )。

　　A扩散和集中

　　B相互诱导

　　C分化抑制

　　D外抑制

　　参考答案：B

　　3[单选题]关于刻板印象，正确的说法是()。

　　A其作用是消极的

　　B在经验的基础上形成

　　C其作用是积极的

　　D一种以偏概全的现象

　　参考答案：B

　　4[单选题]挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是( )的关系。

　　A正相关

　　B负相关

　　C零相关

　　D很复杂

　　参考答案：A

　　5[单选题]视觉悬崖是研究婴儿( )的装置。

　　A形状知觉

　　B颜色知觉

　　C动作发展

　　D深度知觉

　　参考答案：D

　　6[单选题]常模样本中6年级的算术平均分为35，某儿童在算术测验中也得35分，那就是说，该儿童的算术能力的年级当量是( )。

　　A5年级水平

　　B6年级水平

　　C7年级水平

　　D8年级水平

　　参考答案：B

　　7[单选题]良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的( )。

　　A认知功能的失调

　　B躯体化的症状

　　C人格结构的变化

　　D心理冲突强度

　　参考答案：B

　　8[单选题]关于职业，正确的说法是()。

　　A职业是责任.权利.利益的有机统一

　　B职业是人们生存的唯一手段

　　C职业是束缚人的自由.权利的锁链

　　D职业是赚取人们剩余劳动价值的方式

　　参考答案：A

　　9[多选题]关于回忆，下列哪些说法不正确?( )

　　A它是头脑中浮现的过去经历的事物或形成的概念

　　B回忆的正确程度依赖于积极的思维活动

　　C无意回忆是指没有预定的目的任务的回忆

　　D必须由外界刺激才能引起

　　参考答案：ABCD

　　10[多选题]面临压力时，人的认知系统对局面的控制类型包括( )控制。

　　A人格的

　　B认知的

　　C环境的

　　D适应力

　　参考答案：BC