1.皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。

　　A.3 B.5 C.4 D.6

　　2.幼儿提问类型的变化模式是( )。

　　A.从“是什么”转向“为什么”B.从“为什么”转向“是什么”

　　C.从“是什么”转向“怎么样”D.从“为什么”转向“怎么样”

　　3.变态心理学与精神病学共同的研究对象是( )。

　　A.心理与行为的联系B.心理与行为的异常C各种不良的行为模式D.各种脑器质性病变

　　4.思维奔逸是一种( )障碍。

　　A.思维内容B.思维逻辑C.思维联想D.思维定势

　　5.在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。

　　A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.发展常模

　　6.( )不属于精神分析的理论观点。

　　(A)无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构

　　(B)潜意识是介于无意识和意识之间的一部分

　　(C)前意识的内容主要由一些现实经验所构成

　　(D)意识由外在世界的种种文化内容所构成

　　7.按严重程度从弱到强，性行为问题可分为( )。

　　(A)性行为失调、性行为障碍和性行为变态

　　(B)性行为失调、性行为变态和性行为障碍

　　(C)性行为变态、性行为失调和性行为障碍

　　(D)性行为障碍、性行为失调和性行为变态

　　8.( )不属于儿童期的性心理咨询的主要内容。

　　(A)性别认同

　　(B)性冲动的困惑

　　(C)性好奇

　　(D)性道德缺乏

　　9.确定提问方式时应把握的要点中不正确的是( )。

　　(A)特殊情况下使用半开放式提问

　　(B)一般不应使用封闭式提问

　　(C)绝对不应使用封闭式提问

　　(D)一般应该使用开放式提问

　　10.使用摄入性谈话时，正确的做法是( )。

　　(A)结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论

　　(B)除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话

　　(C)保持中立性态度，但必要时使用批评性语言

　　(D)避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

　　参考答案:ABCBC　　BADCB