1[单选题] 职工个人形象与企业整体形象的关系是( 　　)。

　　A.职工个人形象反映着个人素养，与企业形象没有关系

　　B.员工个人仅仅是企业集体的一分子，其个人形象不会影响企业整体形象

　　C.树立企业形象靠产品质量，不应该和职工个人形象相联系

　　D.职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影

　　【答案】：D

　　【解析】：职工个人形象反映着个人素养，一定程度上也是企业整体形象的缩影。树立企业形象靠产品质量，也靠职工个人形象，员工个人是企业集体的一分子，其个人形象也会影响企业整体形象。

　　2[单选题] 归纳和解释临床资料的先决条件是( 　　)。

　　A.资料的可靠性

　　B.恰当的咨询理念

　　C.良好咨询关系

　　D.丰富的咨询经验

　　【答案】：A

　　【解析】：在临床资料整理的过程中，需要对资料来源的可靠性予以说明。所谓临床资料的可靠性，是指报告临床情况的人不是求助者自身，而是其亲友或转诊的中介人，由于亲友和中介人受专业知识、职业特点的影响，使他们对问题的客观性质不能按专业要求作出评价，所以，心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料。而在整理资料时，来自亲友和中介人的资料，应首先判断其真实程度并给予说明后，方可使用。

　　3[单选题] 在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料( 　　)。

　　A.进行可靠性验证，并做必要的说明

　　B.直接使用，并作为重要的参考依据

　　C.先行筛选，避免对求助者构成伤害

　　D.注意排序，不对求助者形成暗示

　　【答案】：A

　　【解析】：在临床资料整理的过程中，需要对资料来源的可靠性予以说明。所谓临床资料的可靠性，是指报告临床情况的人不是求助者自身，而是其亲友或转诊的中介人，由于亲友和中介人受专业知识、职业特点的影响，使他们对问题的客观性质不能按专业要求作出评价，所以，心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料。而在整理资料时，来自亲友和中介人的资料，应首先判断其真实程度并给予说明后，方可使用。

　　4[单选题] 抑制性思维联想障碍的一种常见形式是( 　　)。

　　A.思维迟缓

　　B.思维云集

　　C.被洞悉感

　　D.妄想心境

　　【答案】：A

　　【解析】：思维迟缓是一种抑制性的思维联想障碍，以思维活动显著缓慢、联想困难、思考问题吃力、反应迟钝为主要临床表现。

　　5[单选题] 变态心理学研究的侧重点是心理异常的( 　　)。

　　A.性质

　　B.治疗

　　C.诊断

　　D.预防

　　【答案】：A

　　【解析】：变态心理学是以心理与行为异常为研究对象的心理学分支学科，而变态心理学的研究对象同样也是精神病学的研究对象，但是各自的侧重点有 所不同，变态心理学侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响，而精神病学则着重于异常心理的诊 断、治疗、转归和预后，以及精神病学的预防与康复等。

　　6[单选题] 语词杂拌在意识障碍情况下出现称为( 　　)。

　　A.破裂性思维

　　B.思维散漫

　　C.思维不连贯

　　D.思维中断

　　【答案】：C

　　【解析】：语词杂拌是指在意识清楚的情况下，不但主题之间，语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，而且在个别词句之间也缺乏应有的连 贯性和逻辑性，言语更加支离破碎，语句片断，毫无主题可言。需要特别指出的是，如果语词杂拌不是在意识清楚情况下出现的，而是在意识障碍情况下出现的，则 这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维，而应该称之为思维不连贯。

　　7[不定项选择题] 对张某的诊断可以考虑WJ有( )。

　　A.焦虑性神经症

　　B.人格障碍

　　C.强迫性神经症

　　D.精神分裂症

　　【答案】：C

　　8[不定项选择题] 针对本案例中的张某，错误的说法是( )。

　　A.神经症与人格障碍可同时出现

　　B.精神病人也可表现为神经症

　　C.精神病人不属于心理咨询范畴

　　D.精神病是神经症的必然结果

　　【答案】：A,B

　　9[单选题] 系统脱敏法起源于( 　　)

　　A.系统论的基本观点

　　B.动物的实验性神经症研究

　　C.精神病人的临床实验

　　D.精神病学家的灵感

　　【答案】：C

　　【解析】：系统脱敏法源于对动物的实验性神经症的研究。其基本原理是让一个原可以引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。

　　10[单选题] 摄入性会谈的目的是( 　　)。

　　A.收集资料

　　B.治疗

　　C.防止意外

　　D.诊断

　　【答案】：A

　　【解析】：摄入性会谈是通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况等;通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。

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