1[单选题] 发展常模就是(　　)。

　　A.团体的分数B.百分位数C.个人的分数D.年龄量表

　　参考答案：D

　　参考解析：本题旨在考查考生对测量心理学中发展常模概念的掌握情况。发展常模是将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较而制成的量表，又称年龄量表。

　　2[多选题] 下列选项中，属于职业道德特征的是(　　)。

　　A.模糊的行业性B.适用范围上的无限性C.表现形式的多样性D.一定程度的强制性

　　参考答案：C,D

　　参考解析：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。职业道德的特征包括：鲜明的行业性;适用范围上的有限性;表现形式的多样性;一定的强制性;相对稳定性;利益相关性。

　　3[单选题] 心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者，这种技术是(　　)。

　　A.内容表达B.参与性概述C.内容反应D.影响性概述

　　参考答案：C

　　参考解析：内容反应，也称释艾或说明，属于参与性技术之一，是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈格求助者。咨询师选择求助 者的实质性内容，用自己的语言将其表达出来，最好是引用求助者言谈中最有代表性、最敏感的、最重要的词语。释义使得求助者有机会再次剖析自己的困扰，重新 组合辱些零散的事件和关系，深化会谈的内容。此外，咨询师以简明的方式反馈求助者的思想，有助于求助者更清晰地做出决定。而内容袁达则是指咨询师传递信 息、提出建议、提供忠告，给予保证、进行褒贬和反馈等，是影响性技术之一。

　　4[单选题] 常模分数义叫( )。

　　A.导出分数B.粗分数C.原始分数D.总体分数

　　参考答案：A

　　5[多选题]从业人员遵守职业纪律的内涵具体指(　　)。

　　A.严守职业纪律，有助于在企业内的职位提升

　　B.严守职业纪律，有助于提高人们的工作能力

　　C.严守职业纪律，是职业成功与发展的基础

　　D.严守职业纪律，是正确职业发展观的反应

　　参考答案：B,C,D

　　参考解析：遵守职业纪律的情况包含着丰富的内涵，体现了从业人员的事业潜质，规定了其发展走向，符合成功人士的一般规律。其内涵包括：(1)严 守职业纪律，是职业成功与发展的基础。(2)严守职业纪律，是正确职业发展观的反应。(3)严守职业纪律，有助于提高人们的工作能力。

　　6[多选题] 沟通过程包含的要素有(　　)

　　A.反馈B.障碍C.背景D.信息

　　参考答案：A,B,C,D

　　7[多选题] 理解非言语行为要注意(　　)。

　　A.正确把握非言语行为的各种含义

　　B.全面观察非言语行为

　　C.应把动作群放到某种情境中来了解

　　D.应关注言语内容与非言语内容的不一致

　　参考答案：A,B,C,D

　　参考解析：对非言语行为的理解与把握需要注意的是：①正确把握非言语行为的各种涵义;②全面观察非言语行为，尽管非言语行为有它一定的涵义，但 这种涵义并不是唯一的，所以应把动作群放在某种情境中来了解;③关注言语内容与非言语内容的不一致，发现求助者心理问题的根源。

　　8[单选题] EPQ的记分步骤并不包括(　　)

　　A.数出Q量表原始分数

　　B.获得各量表原始粗分

　　C.用原始分转换T分数

　　D.制作EPQ量表剖面图

　　参考答案：A

　　参考解析：EPQ的记分步骤主要包括：1)获得各量表总分(原始粗分);2)将原始分转换T分数;3)制作EPQ剖面图。EPQ量表分为成人和 幼儿两套问卷，由精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)、和说谎(1)四个量表组成，没有Q量表，Q量表是MMP1中效度量表中的疑问量表。

　　9[单选题] 按皮亚杰的认知发展阶段理论，少年期处于(　　)

　　A.感知运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

　　参考答案：D

　　参考解析：少年期即青春期，属于形式运算思维阶段。

　　10[单选题] 测量内隐记忆常用的方法是：( )

　　A.再认B.模糊字辨认C.词干补笔D.B+C

　　参考答案：D

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