1[单选题] 使用生活事件量表时，通常要求调查的时间范围为近(　　)。

　　A.半年

　　B.一年

　　C.二年

　　D.三年

　　参考答案：D

　　参考解析：压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消解。中介系统有三个子系统：认知系统、社会支 持系统和免疫系统。免疫系统是生物调节系统的一部分(包括神经内分泌系统和免疫系统)，它们的功能状态好，可以防止或降低应激后果的躯体化症状。

　　2[单选题] 心理咨询中，对于资料综合评估的主要内容不包括(　　)。

　　A.将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较

　　B.对主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释

　　C.按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断

　　D.确定临床症状在症状分类中的位置

　　参考答案：C

　　参考解析：在对临床资料进行综合评估时，将主述，临床直接、间接所获得的资料(含心理测评结果)进行分析比较，将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释，确定心理问题的由来、性质、严重程度，确定其在症状分类中的位置。

　　3[多选题] 下列关于“节约能源”的说法中，正确的是(　　)。

　　A.企业应当根据规定配备能源计量器具，加强能源计量管理

　　B.企业应当把各种能源消耗定额分配到车间、班组、机台

　　C.严格控制柴油发电机组用油

　　D.经有关部门鉴定批准的节能新产品，按照规定长期免征产品税、增值税

　　参考答案：A,B,C

　　4[单选题] 从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是(　　)。

　　A.真诚、宽容、和谐

　　B.细致、热情、敬业

　　C.忠诚、审慎、勤勉

　　D.科学、自由、民主

　　参考答案：C

　　参考解析：忠诚、审慎和勤勉是职业活动中内在的三个具有原则意义的道德准则。忠诚是指从业人员忠实于服务对象并对自己的委托人认真担负职责，以 寻求实现职责的优效果的强烈态度和意向。审慎是指选择的手段以实现职责优的结果，并努力规避风险。审慎要求重视过程和结果，仔细思考各种手段的利 弊得失，尽可能地选择好的手段。勤勉就是要求从业者在规定的时间范围内，非常投入，集中精力做好事情，不能分心，不能偷懒，不能三心二意。

　　5[单选题] 人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当作背景，这表明知觉具有(　　)。

　　A.整体性

　　B.选择性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　参考答案：B

　　参考解析：知觉有四个基本特性：①整体性，知觉在过去经验的基础上，把物体的各个部分、各种属性结合起来，知觉为一个整体的特性;②选择性，人 们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当作背景;③恒常性，在一定范围内，知觉条件发生了变化，而知觉的映像却保持不变的特性;④理 解性，在知觉外界物体时，人们总是用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性。

　　6[单选题] 在非能力测验(如人格测验)中，反映难度水平的指标称(　　)。

　　A.流畅性

　　B.灵活性

　　C.通俗性

　　D.相似性

　　参考答案：C

　　参考解析：在非能力测验(如人格测验)中，反映难度水平的指标是“通俗性”，即取自相同总体的样本中，能在答案方向上回答该题的人数。

　　7[多选题] 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括(　　)。

　　A.成熟

　　B.经验

　　C.同化

　　D.社会环境

　　参考答案：A,B,D

　　参考解析：皮亚杰认为成熟、经验、社会环境和平衡是影响心理发展的基本因素。成熟是遗传提供的发展的基础;经验分为物理经验和数理一逻辑经验两 种;社会环境包括社会生活、文化教育、语言等;平衡是指不断成熟的认知结构和外部环境的相互作用。而同化与顺应则是皮亚杰的心理发展建构说中认知结构的发 展中涉及的概念，同化是指主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中。相比之下，顺应是指主体将不能同化的认知结构按新刺激的要求改变原有认知结构或 创造出新的认知结构。

　　8[单选题]下列关于职业道德的说法中，正确的是( ).

　　A.社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求

　　B.职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的

　　C.职业选择属于个****利的范畴，不属于职业道德的范畴

　　D.职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性

　　参考答案：A

　　9[多选题] 遗传决定论的观点包括(　　)。

　　A.心理发展是由遗传因素决定的

　　B.心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程

　　C.环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现

　　D.环境的作用也很大

　　参考答案：A,B,C

　　参考解析：

　　遗传决定论的观点认为：心理发展是由遗传因素决定的;心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程;环境的作用只能促进或延缓遗传素质的自我显现。 典型的代表人物是英国的高尔顿。与遗传决定论的观点相对的是环境决定论，该观点认为心理发展是由环境决定的，片面地强调和机械地看待环境或教育在心理发展 中的作用，否认遗传在心理发展的作用，典型的代表人物是美国的华生。

　　10[多选题] 不协调性精神运动性兴奋的特点包括( )。

　　A.动作和行为无目的

　　B.行为杂乱无章难以理解

　　C.动作和行为可理解

　　D.行为的增加与环境一致

　　参考答案：A,B

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