1.教师控制学生分心的措施有表扬控制、_、_、__和__。(超前控制，信号控制，提问控制)

　　2.思维的基本过程是___，思维按水平分为___、___、___三类。(分析与综合，动作思维，形象思维，抽象思维)

　　3.想象的功能有___、___、___，无意想象的极端形式是_____。(预见功能，补充功能，代替功能，梦)

　　4.意志行动的基本标志是____，其过程包括___和___两个阶段。(与克服困难相联系，采取决定阶段，执行决定阶段)

　　5.情感的功能是___、___和___，其外部表现称____。(感染功能，信号功能，调节功能，表情)

　　6.掌握知识的三个基本环节是___、___和___。(理解，巩固，应用)

　　7.技能按性质分为___和___两类。(动作技能，智力技能)

　　8.品德心理结构包括___、___、___、___四种心理成份。(道德认识、道德情感、道德意志，道德行为)

　　9.儿童年龄特征是儿童在每一个年龄阶段表现出来的一般的，___和___的特征。(典型的，本质的)

　　10.德国哲学家心理学家___于___年，在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分离出来，成为一门独立的科学。(冯特，1879)

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