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2020卫生高级职称《学校与少儿卫生(正高)》模拟试题(十六)

来源 :中华考试网 2020-09-03

  1【单选题】韦氏学龄前及学龄初期智力量表(WPPIS),适用于

  A.7~15岁

  B.6~16岁

  C.4~16岁

  D.3~6岁半

  E.5~16岁

  参考答案:D

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  2【单选题】下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从“形成率”和“参与率”两个角度选择

  A.健康知识

  B.健康状况

  C.健康信念

  D.健康行为变化

  E.学生因病缺课率

  参考答案:D

  3【单选题】儿童少年贫血的主要原因是

  A.缺乏营养知识

  B.生长发育需要较多的铁质

  C.长期慢性疾病

  D.女孩经期失血

  E.摄入食物中铁的含量不足

  参考答案:E

  4【单选题】开展学校心理咨询的核心是

  A.帮助儿搴了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题,克服由此产生的各种心理卫生问题

  B.引导学生发展良性的情感

  C.对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正

  D.预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题

  E.早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题

  参考答案:A

  5【单选题】儿童生活安排基本原则中,下列哪一条是错误的

  A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度

  B.根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活

  C.既能满足规定的学习任务,又能满足生活需要

  D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致

  E.学校和家长可根据孩子个体的情况,增加课外学习的时间

  参考答案:E

  6【单选题】教室卫生要求包括

  A.足够的室内面积

  B.良好的采光照明和室内微小气候

  C.防止噪声干扰

  D.便于学生就坐和通行

  E.以上均是

  参考答案:E

  7【单选题】心理活动逐渐系统化,个性初步形成的年龄期是

  A.婴儿期

  B.幼儿前期

  C.学龄前期

  D.学龄期

  E.青春期

  参考答案:C

  8【单选题】教室第一排课桌前沿距黑板水平距离不小于( )。

  A.1.5m

  B.2.0m

  C.2.5m

  D.3.0m

  E.3.5m

  参考答案:B

  9【单选题】儿童少年健康监测内容不包括

  A.身高、体重

  B.缺铁性贫血

  C.月病假率

  D.肥胖

  E.采光照明

  参考答案:E

  10【单选题】以下哪些措施不是幼儿心理保健的主要措施

  A.建立正确的自我意识

  B.通过游戏进行学习

  C.提供温暖和睦的家庭环境

  D.注意断乳期的辅食添加

  E.保持和培养独立性、自尊心和自信心

  参考答案:D

  11【多选题】与儿童性格的好坏关系密切的因素是

  A.心理社会环境的熏陶

  B.家庭、社会对儿童的教育

  C.学校道德教育

  D.营养状况

  E.体育锻炼

  参考答案:A,B,C

  12【多选题】下列表述正确的为

  A.16、17世纪,把人体看成由许多零件组成的机器

  B.巴甫洛夫的"条件反射"学说及内分泌学说等的建立,逐渐形成了"生物医学模式"

  C.现代提出了"应该从生物、社会和心理因素来综合认识疾病与健康",就是新的医学模式--"生理-心理-社会医学模式"

  D."生理-心理医学模式"早在巴甫洛夫以前已形成

  E."生理-社会医学模式"早在巴甫洛夫以前已形成

  参考答案:A,B,C

  13【多选题】以下指标可以评价群体少年儿童健康状况的是

  A.检出率

  B.因病缺课率

  C.发病率

  D.死亡率

  E.感染率

  参考答案:A,B,C,D

  14【多选题】空气污染对儿童健康的影响有

  A.对呼吸道黏膜的刺激作用

  B.降低免疫力

  C.对眼结膜的刺激作用

  D.植物神经功能紊乱

  E.引起变态反应性疾病

  参考答案:A,B,C,E

  15【多选题】在生长发育评价中,曲线图法可评价

  A.体型

  B.发育水平

  C.发育速度

  D.发育趋势

  E.发育匀称度

  参考答案:B,C,D

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