1[单选题]关于讲授法的特点，叙述错误的是

　　A是教师系统地传授知识的一种方法

　　B在传授知识方面与其他方法一样有效

　　C在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法

　　D在改变学生态度方面不如其他教学方法

　　E可以分讲述、讲解、讲演3种

　　参考答案：C

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　　2[单选题]运用谈话法的关键是

　　A问题的设计

　　B活动的组织

　　C问题的实施

　　D教学内容的趣味性

　　E语言的艺术性

　　参考答案：A

　　3[单选题]关于护理教育，叙述正确的是

　　A源于护理理论

　　B源于护理实践

　　C源于医学实践

　　D由医学教师来担任

　　E护理教育学是一门独立的学科

　　参考答案：B

　　4[单选题]护理教育的层次结构不包括

　　A护理本科教育

　　B护理博士研究生教育

　　C护理硕士研究生教育

　　D基础护理学教育

　　E中等护理教育

　　参考答案：D

　　5[单选题]关于导师负责制教学方法，叙述错误的是

　　A每位导师只负责1名临床实习生的指导工作

　　B导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控

　　C导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心

　　D着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感

　　E使实习具有针对性、目的性

　　参考答案：A

　　6[单选题]关于带教制的缺点，叙述错误的是

　　A带教老师教学意识淡漠时, 对学生的临床学习有一定的影响

　　B带教老师知识层次参差不齐，部分带教老师临床教学经验不足

　　C护理工作繁忙，缺乏足够的时间指导学生的护理实践

　　D把实习的具体内容局限在一定的范围

　　E不能保证教学的连续性

　　参考答案：D

　　7[单选题]教学计划的要素有

　　A指导思想

　　B培养目标

　　C课程设置

　　D教学环节

　　E学时安排

　　参考答案：D

　　8[单选题]李老师是带教老师，通过计算机控制示教模拟人表现各种症状和体征，新护士在她提供的各种模拟临床环境下进行护理判断和操作，测试工作能力。这种方法是( )

　　A交互式多媒体教学

　　B高仿真模拟教学

　　C情境模拟教学

　　D微型教学

　　E慕课教学

　　参考答案：B

　　9[多选题]教育的要素包括

　　A教育者

　　B受教育者

　　C教育方法

　　D教育内容

　　E教育手段

　　参考答案：ABCDE

　　10[多选题]关于国外护理教育的进展和发展趋势，叙述正确的有

　　A真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校

　　B高等护理教育兴起于英国

　　C美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士

　　D1909年，美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程，成为现代高等教育的开端

　　E1950年以前，欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系

　　参考答案：ACDE