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2022年社会工作师综合能力章节测试:人类行为与社会环境的理论
来源 :考试网 2021-12-13
中第三章 人类行为与社会环境
第三节 人类行为与社会环境的理论基础
1[.单选题]9岁的小茜看到动画片中小偷在偷东西,就对妈妈说:“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论,小茜的道德发展处在()。
A.寻求认可定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.相对功利取向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
[答案]A
[解析]科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。处在习俗水平儿童能够着眼于社会的希望与要求,并以社会成员的角度思考道德问题,已经开始意识到个体的行为必须符合社会的准则,能够了解社会规范,并遵守和执行社会规范。习俗水平包括两个阶段。其中寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求,并总是尽量按这种要求去思考。本题中小茜的行为反映了她的道德处在寻求认可定向阶段。
2[.单选题]根据皮亚杰认知发展阶段理论,12岁以上属于()。
A.感觉运算期
B.前运算期
C.后运算期
D.形式运算期
[答案]D
[解析]根据瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分,包括:感知运动期(从出生到2岁)、前运算期(2~7岁)、具体运算期(7~12岁)和形式运算期(12岁以上)。
3[.单选题]埃里克森认为自我发展最关键的环节是()。
A.幼儿期树立起个体的独立性
B.儿童中期学习掌握必要的知识、技能和生存技巧
C.青少年期的自我同一性发展
D.成年期培养和指导下一代,生产与创造
[答案]C
[解析]本题考查埃里克森的人类发展阶段论。埃里克森将人的发展阶段划分为八个阶段:婴儿期、幼儿期、儿童早期、儿童中期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚(老年)期。其中,埃里克森特别强调青少年期自我同一性的发展,并认为这是自我发展的最关键环节。
4[.单选题]小王下岗在家,压抑痛苦,整天抽烟、喝酒。按照弗洛伊德精神分析理论,小王的行为退行至他曾停滞的()发展阶段。
A.肛门期
B.潜伏期
C.口唇期
D.生殖期
[答案]C
[解析]弗洛伊德精神分析理论有五个时期:口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。按照弗洛伊德精神分析理论,一个被“停滞”在口唇阶段初期的人可能会从事大量的口唇活动,比如吃、喝、抽烟等。所以C项正确。本题主要考查弗洛伊德精神分析理论,考生要掌握此理论中五大发展阶段,并深入理解。
5[.单选题]在人生发展阶段中,形成依恋性心理的阶段是()。
A.婴幼儿期
B.幼儿期
C.儿童早期
D.儿童中期
[答案]A
[解析]依恋的形成产生于婴幼儿阶段。
6[.单选题]下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是()。
A.图式原则
B.同化原则
C.顺应原则
D.认识原则
[答案]D
[解析]考点:皮亚杰认知发展理论。本题考核的是皮亚杰发生认识论的原则。皮亚杰认为,在各个发展阶段,个体主要是运用图式、同化和顺应3种原则来认识世界。故D不属于其原则
7[.单选题]习俗水平是指儿童能够着眼于社会的希望与要求,分为()和遵守法规和秩序定向阶段。
A.普遍的伦理准则阶段
B.好孩子定向阶段
C.相对功利取向阶段
D.惩罚与服从定向阶段
[答案]B
[解析]通过大量的研究,科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论。三个水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。六个阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。其中,习俗水平包括两个阶段:寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段。
8[.单选题]埃里克森指出,人生有八大发展阶段,每个阶段个体都会形成相应的美德,成年早期形成的美德是()。
A.关怀
B.忠贞
C.爱
D.意志力
[答案]C
[解析]埃里克森认为成年早期(20~40岁)的主要冲突是亲密还是孤独;重要的联系是爱人、伴侣或亲密朋友;主要任务是对他人作出承诺,建立亲密联系,而非与社会疏离,专注自我;此阶段将形成的美德是爱。A项,成年中期将形成的美德是关怀。B项,青少年期将形成的美德是忠贞。D项,幼儿期将形成的美德是意志力。
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