第三章人类行为与社会环境

　　第二节社会环境

　　章节练习           高分考点

　　知识点一、社会环境的特点(重点理解)

　　多样性:家庭、学校、群体、组织、政策、文化、国家..

　　复杂性:每个子系统都是复杂的，对人的影响也是复杂的

　　层次性:直接与间接;影响大与影响小

　　稳定性: -定时间内相对稳定

　　变动性:始终处于动态变化之中

　　知识点二、社会环境的主要构成要素

　　(一)家庭(重点)

　　1.家庭类型:核心、主干、联合、单亲、丁克

　　2.家庭教养模式

　　(二)同辈群体

　　1.特点:平等性(地位)、开放性(交流)、认同性(群体归属)、独特性(亚文化)

　　2.对个体行为的影响

　　(三)学校

　　(四) 工作单位

　　(五)社区

　　(六)文化

　　确立行为标准，规范控制人的行为。

　　(七)大众传媒

　　增强受众的固有观念和行为重复传播内容，就能直接改变受众的行为可以提供信息引导人们的行为为受众提供行为规范，供他们选择

　　知识点三、人类行为与社会环境的关系(重点理解)

　　(一)人的行为要适应社会环境。

　　(二)社会环境影响个人行为。

　　(三)社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响。

　　(四)人类行为能够改变社会环境。

　　(五)人类行为与社会环境关系的非平衡性(社会环境对人影响更大)。

　　……

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　　经典例题

　　1.社会环境中有的因素直接影响着人的行为，有的则比较间接;有的因素对人的生存状态影响巨大，有的则影响微弱。由此体现了社会环境的( )。

　　A.变动性

　　B.复杂性

　　C.层次性

　　D.稳定性

　　[答案] C

　　[解析]有的因素直接影响着人的行为，有的则比较间接;有的因素对人的生存状态影响巨大，有的则影响微弱。这是层次性的表现。

　　2.初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是( )

　　A.娇纵型

　　B.支配型

　　C.放任型

　　D.专制型

　　[答案]D

　　[解析]缺乏关爱和耐心，管理方式粗暴，属于专制型。

　　3.小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不习惯。这说明(　　)。

　　A .人类应该努力改变社会环境

　　B .不同的人受社会环境的影响程度不同

　　C.人类行为与社会环境之间关系不平衡

　　D .社会环境和生物遗传共同影响人类行为

　　[答案] C

　　[解析]语言交流、饮食习惯、 人际关系，这些都是社会环境方面的内容，难以适应说明环境对人影响更大。