2016年社会工作者初级实务冲刺试卷三
来源 :考试网 2016-05-26
中21
在妇女社会工作中,我国最大的妇女组织是( )。
A.全国妇联总会
B.全国各级妇联
C.妇女民间组织
D.全国妇女代表大会
参考答案:B
参考解析:中国最大的妇女组织,即全国各级妇联,以及民间组织和妇女民间组织,在为妇女服务、维护妇女权益、推动妇女发展和性别主流化方面积累了丰富的妇女工作经验。
22
社会救助强调国家和社会对维护社会成员( )的责任和义务。
A.基本物质生活
B.基本生存权利
C.最低生活保障
D.生存和发展
参考答案:B
参考解析:社会救助工作的定义与特点。
23
虽然社会在不断进步发展,但是儿童在成长过程中还是面临着很多的问题,以下( )不是儿童面临的主要问题。
A.儿童生存的问题
B.儿童发展的问题
C.儿童保护的问题
D.儿童社会化的问题
参考答案:D
参考解析:儿童面临的问题包括儿童生存的问题、儿童发展的问题、儿童保护的问题。
24
在司法判决前,矫正社会工作者介入针对犯罪嫌疑人亲友的工作内容,不包括( )。
A.犯罪嫌疑人调查报告的撰写
B.为因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计
C.为因事件发生而失去依靠的儿童少年安排、照料生活
D.为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务
参考答案:A
参考解析:针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入包括:(1)为因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计。(2)为因事件发生而失去依靠的儿童少年安排、照料生活。(3)为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务。B、C、D都对.A选项属于针对犯罪嫌疑人社会工作介入的内容。
25
在某城乡结合部工作的社工小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果少要到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即( )。
A.向当地公安部门报告
B.帮助该儿童寻找家人
C.带他到医院检查身体
D.向当地的救助管理站报告
参考答案:A
26
危机干预属于社会工作中的( )。
A.介入方法
B.介入方式
C.介入行动
D.介入目标
参考答案:C
参考解析:具体行动是实现目标的手段。根据问题的性质,介入行动可分为危机干预、资源整合、经济援助、安置服务。
27
“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响,有哪些因素能够帮助你实现这个目标,有没有什么障碍?”社会工作者老李与小明说这番话的目的是( )。
A.明确服务目标
B.确定目标的可操作性与现实性
C.向服务对象解释设定目标的目的
D.帮助小明思考目标的可行性和利弊
参考答案:D
参考解析:在制定目标时与服务对象讨论目标的可行性非常重要。目标过高会不容易达到,给服务对象造成太大压力而降低其行动动机,目标过低也会使服务对象缺乏成就感而缺少行动的动力。相反,适当的目标会增强服务对象行动的动机和信心。社会工作者可以与服务对象进行讨论,帮助他们思考目标的可行性和利弊。
28
每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调试方式,社会工作者在对青少年开展服务时,要注重( )原则。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
参考答案:C
参考解析:考查青少年社会工作的服务原则。
29
高龄老人刘爷爷在生活不能自理后,便跟着女儿生活,女儿工作时就将刘爷爷锁在房间里,不让他与外界接触,女儿对刘爷爷的行为属于( )老人。
A.虐待
B.忽视
C.剥夺
D.疏于照顾
参考答案:A
参考解析:虐待老人指的是恶意对待老人,在身体、情感或心理及经济方面对老人采取非人道的做法。
30
下列叙述不是关于老年精神问题的是( )。
A.老人拥抱此时此刻非常重要。这包括欣赏时间的珍贵,以及真实地活在当下,学习享受生活而不是做事的艺术
B.找到往事的意义,以此建构生命的意义
C.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境
D.接受生活中好的一面和不好的一面,寻求和解和宽恕,弥补过往生活留下的缺憾
参考答案:C
参考解析:有关老年人的精神生活有五点非常重要:(1)珍惜当下,包括欣赏自己当下的生活,明白时间的珍贵,因而能够学习享受生活。(2)找到往事的意义,以此建构生命的意义。(3)直面自己的局限,看到过往生活的缺憾。(4)接受生活中好的一面和不好的一面,寻求与相关人员和解和宽恕他人,弥补遗憾。(5)拓展个人爱好和同情的圈子。把握这些,便能开展相应的工作,在精神上关怀老年人。因此,本题正确答案为C。
31
社会工作者制订服务计划的第一步是( )。
A.构建行动计划
B.选择介入系统
C.设定工作的目的和目标
D.探究服务对象的问题与需要
参考答案:C
参考解析:社会工作者制订服务计划的第一步就是在分析与辩识服务对象的需要与问题的基础上与服务对象共同设定工作的目的和目标。
32
( )通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观的社会工作实务活动。
A.间接介入
B.直接介入
C.综合介入
D.主观介入
参考答案:A
参考解析:介入可以分为直接介入、间接介入和综合介入。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。间接介入通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工作实务活动。
33
社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后。小李将小宫约出来,帮其界定小宫需要解决的具体问题和优先顺序;分析解决这些问题的可用资源.探讨服务对象使用资源时存在的障碍,确定具体的工作目标。请问这个过程属于个案管理的( )阶段。
A.评估阶段
B.制定服务方案阶段
C.建立关系的阶段
D.获得整合性的资源
参考答案:A
参考解析:考查残疾人社会工作中的个案管理。
34
针对农村留守儿童,一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,这种介入行动遵循了( )原则。
A.考虑服务对象的发展阶段和特点
B.个别化
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
参考答案:A
参考解析:选择介入行动的原则包括以人为本、服务对象自决、个别化、考虑服务对象的发展阶段和特点、与服务对象相互依赖、瞄准服务目标、考虑经济效益等原则。考虑服务对象的发展阶段和特点原则是指,对于个人,介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上;对于家庭或者群体,介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相连的特殊任务。
35
小王接案面谈中。介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长,未来将提供什么服务等等,这体现了社会工作者在面谈时使用了( )技巧。
A.沟通
B.倾听
C.询问
D.主动介绍自己
参考答案:D
参考解析:主动介绍自己在初次面谈时是一个非常重要的技巧。要让服务对象愿意讲述自己的问题,社会工作者需要先向他们介绍自己,包括自己的姓名、在机构负责什么工作、个人的专长、提供协助的目的、将怎样提供服务。
36
矫正社会工作针对罪犯具有一定的服务功能。其中从大体上来划分,矫正社会工作中的服务手段包括( )。
A.直接的专业服务、转介性的间接服务
B.法律顾问、惩罚
C.惩罚、提供证据
D.专业服务、促进正向改变
参考答案:A
参考解析:本题考查了对于矫正社会工作服务手段的划分及相应内容。根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要达到的目标以及其周围环境的不同状况,可以把矫正社会工作的方法分为直接方法和间接方法两大类型,因此按照题意选A。
37
小宁是某小学二年级的学生,对学校生活适应困难。他的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同,对教育孩子感到非常困惑,不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题,因而向他人求助。小宁在老师的介绍下接受了社会工作者的协助。小宁的父母属于( )。
A.现有服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.潜在服务对象
参考答案:D
参考解析:潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。题中,小宁在老师的介绍下接受社会工作者的协助,小宁即是社会工作的实际服务对象。小宁的“父母”因对孩子的问题束手无策,故也需要协助,因此,就是“潜在的服务对象”。在结案阶段,社会工作者的任务不仅要为现有的服务对象工作,即直接帮助这个学生,同时还要联系潜在的服务对象,使其了解接受社会工作服务对他们的意义,使“潜在的服务对象”也成为“现有的服务对象”。
38
妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中,在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作者目标的是( )。
A.将性别意识纳入决策主流
B.以女权主义指导妇女发展
C.建立健全维护妇女权益的法律体系
D.解决妇女遇到的现实问题
参考答案:B
参考解析:女权主义是一种理论的视角而不是社会工作者的目标。在实际中要视情况确定是否适合使用女权主义的理论和方法。
39
为了帮助小曹.社会工作者了解了他不幸的身世,他们温暖的关心感动了小曹,最后与小曹达成协议:尽量少上网,不抽烟,不睡懒觉。社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于( )。
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
D.综合介入
参考答案:A
参考解析:直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服务提供和介入。案例中社会工作者直接跟服务对象接触,属于直接介入
40
青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感,社会工作的价值理念是把( )放在第一位。
A.尊重
B.同理
C.接纳
D.认同
参考答案:A
参考解析:青少年社工的服务原则:一,尊重青少年的价值与尊严;二,接纳与关爱青少年;三,注重青少年的个别需求;四,协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力。