2016年社会工作者初级实务冲刺试卷一
来源 :考试网 2016-05-26
中41
某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件。社会工作者进行紧急介入,首先应做的是( )。
A.协助警察逮捕施虐教师
B.运用量表评估儿童受伤害程度
C.保护受虐儿童的安全
D.协助受虐儿童表达他们的感受
参考答案:C
参考解析:对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步,它优先考虑的是儿童的安全,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。
42
嫌犯小高在社会工作者的帮助下,决定出狱后找个工作,本本分分地赚钱;( )负责对有需求的社区服刑人员进行职业技能培训,并将其纳人本地职业技能培训总体规划。符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策,接受公共就业服务机构提供的职业指导和职业介绍等服务。
A.司法行政部门
B.民政部门
C.公安部门
D.人力资源和社会保障部门
参考答案:D
参考解析:考查社区矫正中的社会工作。
43
下列有关青少年的说法错误的是( )。
A.从生理观点来定义.青少年是指生理各方面快速发育。即将具有生育能力的时期
B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段
C.从心理观点来定义。青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有形象思维能力.且情绪较稳定
D.社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定
参考答案:C
参考解析:从心理观点来定义,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力,且情绪较稳定,C项错误;A、B、D项均正确,故选C。
44
由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人,其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的,一般人对他们很难接受,因而( )这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。
A.尊重
B.案主自决
C.自由
D.接纳
参考答案:D
参考解析:矫正社会工作章节的个案工作在社区矫正中的作用:社会工作者要依照矫正社会工作的专业价值理念,用接纳、尊重、平等的态度来对待服务对象。
45
抗逆力的构成要素不包括( )。
A.外部支持因素
B.局部环境因素
C.内在优势因素
D.效能因素
参考答案:B
参考解析:从构成要素上看,抗逆力由外部支持因素、内在优势因素以及效能因素三部分组成。因此,B选项是错误的。此题答案为B。
46
社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现。小军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该( )。
A.向公安机关或儿童权益保护机构报告
B.立即通知小军的监护人到场
C.辨别小军是否有受到虐待的危险
D.继续按计划进行个案辅导
参考答案:C
参考解析:儿童自我保护能力差,在儿童社会工作中,社会工作者要特别注意保护儿童。案例中,小军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,在这种情况下,社会工作者应首先辨别小军是否有受到虐待的危险,以保护小军。
47
从微观儿童社会工作角度来看,对于生活境遇不良儿童的救助,针对一些父母角色执行不当.严重伤害亲子关系,但通过辅助有可能恢复功能的家庭。可采用( )。
A.支持性服务
B.补充性服务
C.保护性服务
D.替代性服务
参考答案:B
参考解析:补充性服务针对一些父母角色执行不适当,严重伤害亲子关系,但通过辅助有可能恢复功能的一些家庭。选项B为正确答案。
48
家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力,这属于儿童的( )。
A.爱的需要
B.生存的需要
C.学习和游戏的需要
D.社会化的需要
参考答案:D
参考解析:儿童有社会化的需要。儿童的社会化是每个儿童成为负责任的、有独立行为能力的社会成员的必经途径。儿童在社会化的过程中学习社会角色,掌握道德规范。家庭与社会应培育儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确价值观等多种能力。
49
只有家庭人均收入低于某一救助标准的社会成员.才有资格享受国家提供的无偿社会救助。这体现了社会救助对象的( )。
A.合法性
B.严肃性
C.规定性
D.有限性
参考答案:D
参考解析:社会救助的特点:限定性。
50
( )指工资以外的各种福利,是职工基于企业组织一员的身份而得到的奖励。
A.职工福利
B.职工奖励
C.企业福利
D.企业奖励
参考答案:A
参考解析:考查企业社会工作服务内容。
51
下列关于婚姻和家庭关系调适的说法中,错误的是( )。
A.家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关
B.婆媳矛盾是婆媳个人的素质问题
C.婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映
D.传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源
参考答案:B
参考解析:在传统的社会性别观念影响下,通常把婆媳问题归因为婆婆或媳妇个人的问题,实际上是一个误区,对婆媳双方都不公平。故而,B项错误。
52
( )是对整个介入过程的监测评估,包括社会工作介入进行中的评估。
A.过程评估
B.结果评估
C.评估目标
D.评估系统
参考答案:A
参考解析:本题考查过程评估的定义。
53
下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容?( )
A.管理机构
B.协助优抚对象适应机构生活
C.协助老年优抚对象发挥余热
D.协助残疾退役军人融入社会
参考答案:A
参考解析:革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作主要内容有:协助优抚对象适应新生活、适应晚年生活、发挥余热、协助残疾人康复和融人社会、促进服务质量的提高和推动志愿服务。正确答案为A。
54
某社区根据政府“居家养老”政策的要求.策划“老人饭桌”项目。为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是( )。
A.了解服务对象需求
B.征求社区居民的意见
C.评估工作人员的素质和能力
D.设计服务项目的评估方法
参考答案:C
参考解析:社区服务策划分为三个阶段:策划初期,对社区问题和需求进行科学评估,并广泛征求社区居民或服务对象的意见;策划中期,充分考虑资源状况,估计工作人员素质和能力,订立服务目标,规划服务内容、服务流程和人员分工等;策划后期,确定服务的成效评估方法。由题中内容可得出正确答案为C。
55
( )可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。
A.目标
B.计划
C.步骤
D.评估
参考答案:D
参考解析:个人层面的社会工作是运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。在个人层面的社会工作服务中,评估很重要,它可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效,以及专业技能技巧的运用程度。
56
灾害救助的特点不包括( )。
A.突发性
B.紧急性
C.临时性
D.全面性
参考答案:D
参考解析:灾害抢救具有突发性、紧急性、临时性等特点。D不正确,因此,本题正确答案为D。
57
根据著名心理学家艾德沃特的说法,从认知与就业的角度来说。青少年范围结束的标志为( )。
A.达到自我修正的个人认定状态
B.能够逻辑思考与自主的作决定
C.进入个人、家庭与工作角色中
D.完成仪式或庆典
参考答案:B
参考解析:心理学家艾德沃特认为,在认知与就业的角度,开始作逻辑思考、具有解决问题及作决定的技能是青少年开始的标志:能够逻辑思考与自主的作决定是青少年结束的标志。
58
因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的残疾人具有不同特点。比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人( )。
A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制
B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损
C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍
D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
参考答案:C
参考解析:本题考查了残疾人的特点。肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人自理生活和参与社会活动存在较大障碍,因此本题选C。
59
针对农村年幼留守儿童,最需要的是生活照顾,满足他们营养和健康的需要,发展与人相处的社会能力,以及接受学前教育等,建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的( )原则。
A.个别化
B.以人为本、服务对象自决
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.瞄准目标
参考答案:C
参考解析:考查介入行动的原则。考虑服务对象的发展阶段和他们的特点是指.对于个人.介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上;对于家庭或者群体,介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相连的特殊任务。
60
社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭,奶奶将他一手抚养长大,百般宠爱,徐某逐渐成了一个事事以自我为中心,行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期,无论社会工作者怎样努力,徐某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作者并没有放弃,从生活琐事开始,真心实意地关心徐某,渐渐地,徐某开始对工作者产生了信任。本案例中,社会工作者坚守了( )的社会工作价值理念。
A.接纳
B.保密
C.个别化
D.非评判
参考答案:A
参考解析:社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严,而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利,因此,社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。本题案例中,正是因为社会工作者坚守了接纳的价值理念,才使得徐某逐渐改变了态度,对社会工作者产生了信任。
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