2019年社会工作者中级法规与政策阶段习题及答案4
来源 :考试网 2019-03-17
中一、单项选择题
1.( )是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及共同服务体系的一个人群。
A.城市
B.地域
C.群体
D.社区
2.某社区为改善小区环境,由小区居民代表征求小区居民意见和建议,建立一个“小区环境保护规范”奖惩制度,鼓励遵守小区规范的社区居民,惩罚违反社区或社会规范的人。通过该制度的建立,大家彼此形成监督机制,长此以往小区环境有明显改善。该小区的做法体现了小区的( )功能。
A.心理支持功能和感情功能
B.社会化的功能
C.社会参与和互助的功能
D.社会控制的功能
3.与个案工作和小组工作相比较,社区工作分析问题的视角更注重( )。
A.结构取向
B.功能取向
C.问题取向
D.个人取向
4.“永泰”社区最近要整修小区绿化,并设置相应的健身设施。但具体设施位置的选择及安置哪些设施,绿化要设计成什么样的造型,社区工作者请居民一起讨论和互相交换意见,让居民做出合乎自己愿望的决定,共同商议决定小区绿化修建事宜。该小区做法体现了社区工作的( )目标和实践原则。
A.促进社区居民的成长和进步
B.善用社区资源
C.培养相互关怀和社区照顾的荧德
D.推动社区居民参与,培养民主精神
5.“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和互相交换意见,使居民对社区事务有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的( )实践原则。
A.善用社区资源
B.尊重社区自决
C.培养民主精神
D.推动社区居民参与
6.社区能够给成员传输知识、信息和价值观,同时社区居民所形成的价值、知识、行为、文化信仰等系统的传承给下一代,以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这体现了社区的( )功能。
A.,社会参与功能
B.社会控制
C.社会化
D.心理支持
7.近期某社区居民自发组成了社区合唱队兴趣小组,大家相互信赖、互相依存,增加对社区认同感和归属感,并形成互助群体,带动了社区文化发展,使得社区具有了生机和活力。这体现了社区的( )功能。
A.心理支持功能和感情功能
B.社会化的功能
C.社会参与和互助的功能
D.社会控制的功能
8.社区工作者关心社区居民,尤其是困难群体权利的维护,更多时候会采取多种行动为社区居民争取合理的资源分配,这体现了社区工作( )。
A.富有批判和反思精神
B.维护社会公平
C.具有政治性
D.关注弱势群体
9.社区通过成文和不成文的规章、公约和习俗,确保其成员遵守社会规范,承担社会角色,这是社区( )功能的体现。
A.社会参与
B.社会化
C.社会控制
D.经济
10.社会工作者通过对某社区下岗工人的调查,发现虽然下岗工人自身存在教育水平低、职业技术问题差等问题,但下岗工人群体的出现,更重要的原因是国家对国有企业进行改革,国有企业的“关、停、并、转”等政策使部分国企职工下岗,这说明社区社会工作者( )。
A.关注社区困难群体
B.分析问题的视角更加趋于结构取向
C.具有政治性
D.介入问题的层面更为宏观
二、多项选择题
11.社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法,其工作的具体目标有( )。
A.提升居民的参与意识
B.促进居民的互助关怀
C.提高居民的收入水平
D.挖掘整合社区资源
E.增强居民的社会责任
12.提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括( )。
A.增强居民对社区的归属感
B.提高居民对社区问题的关心程度
C.促使居民认清他们问题背后的社会因素
D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利
E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任
13.作为一种工作方法的社区工作是有其独特性的,其与个案工作和小组工作的区别主要有( )。
A.分析问题的视角更为结构取向
B.注重个人和家庭的问题
C.介入问题的层面更为宏观
D.具有一定的政治性
E.富有批判和反思精神
14.应届毕业生小枫立志成为一名优秀的社区社会工作者,但是由于缺乏工作经验,需要一些指导,根据社区工作方法的独特性,他在今后的工作中应着重培养自己( )方面的素质。
A.在分析问题的时候,视角应该趋向结构取向,而非个人取向
B.注重权力和资源分配公正,介入问题的视角更为宏观
C.不断发现和挖掘居民的潜能
D.注重培养自己的批判和反思精神
E.鼓励居民参与社区共同问题的解决
15关于社区工作的具体目标,下列描述中正确的是( )。
A.培养相互关怀和社区照顾的美德
B.推动社区居民参与
C.提高社区居民的社会意识
D.善用社区资源,满足社区需求
E.建立社区内不同群体的合作关系
【参考答案】
一、单项选择题
1.D.2.D.3.A.4.D.5.B.6.C.7.C.8.C.9.C.IO.B.
二、多项选择题
11.A.B.D.E.12.B.C.D.E.13.A.C.D.E.14.A.B.D.15.A.B.C.D