第三章　青少年社会工作

　　第一节　青少年的特点及需要

　　常用考点

　　青少年期是人生生命循环最多变化的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。

　　多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。

　　宏观层面指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作，如建立青少年组织、开展社区工作、进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。

　　微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。

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　　【考点习题】

　　1[单选题]15岁的小美和同学小华早恋了，并发生了性关系，三个月后小美发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后将她转给学校社会工作者，社会工作者拟定了针对这种情况的一些服务方案。以下属于个人层面的社会工作方法运用的是()。

　　A.让小美的母亲关心小美

　　B.安排小美参加有类似经历的小组

　　C.开展青春期性教育宣传

　　D.给小美介绍专业的心理咨询师，缓解其压力

　　『参考答案』D

　　2[多选题]根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有()。

　　A.春情萌动

　　B.做逻辑思考，具有解决问题及作决定的技能

　　C.进入个人、家庭与工作角色中

　　D.能够逻辑思考并自主作决定

　　E.生理与性达到成熟状态，如具有生育能力

　　『参考答案』DE

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　　更多习题

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