2021社会工作者《社会工作实务》练习题:妇女社会工作(二)
来源 :考试网 2021-07-24
中妇女社会工作(二)
1[.单选题]女性收入比男性低,女性就业者集中在报酬比较低的领域。妇女就业的岗位有的是合同工、临时工,以及其他一些非正式部门提供的缺乏社会保障的工作形式,她们的劳动权益严重受损。体现了妇女面临的()问题。
A.就业问题
B.留守妇女和流动妇女问题
C.参政问题
D.推动社会性别主流化问题
[答案]A
[解析]就业问题。城镇妇女失业率高,女性在劳动力市场受到排斥,女性打工者很难享受到医疗服务(主要是生育健康、性传播疾病和艾滋病的预防)。女性收入比男性低,女性就业者集中在报酬比较低的领域。妇女就业的岗位有的是合同工、临时工,以及其他一些非正式部门提供的缺乏社会保障的工作形式,她们的劳动权益严重受损。
2[.单选题]将“妇女的暴力行为”界定为:“对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为,包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由,而不论其发生在公共生活还是私人生活中”的是()法规性质的文献。
A.《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
B.《消除对妇女的暴力行为宣言》
C.《人民共和国妇女权益保障法》
D.《女职工劳动保护规定》
[答案]B
[解析]考点:针对妇女的暴力。联合国《消除对妇女的暴力行为宣言》中,对“妇女的暴力行为”界定为:对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为,包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由,而不论其发生在公共生活还是私人生活中
3[.单选题]在目前的现实生活中,女性常以家庭为中心,男性则以工作和社会活动为中心,形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由()造成的。
A.男女两性的合理分工
B.男女两性各取所长的分工
C.社会性别影响下的两性分工
D.生理性别基础上的两性分工
[答案]C
[解析]社会性别是在人们的社会化的过程中形成的。通过接受教育,男孩和女孩分别学习如何按照社会关于不同性别的要求和观念来规范自己的行为,以符合社会性别角色有关男人和女人的定型。社会性别社会化的过程深深影响了女孩和男孩以及女人和男人的行为、态度和技能。传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人的不同的发展路径。
4[.单选题]李阿姨是一位农村妇女,早年生孩子时,婆家为了省钱没有让她到正规医院生产,结果导致流产,死胎残存于腹中,最终发生了癌变。以此来看,()不是导致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。
A.社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情
B.夫家将妇女当成传宗接代的生育工具
C.李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识
D.李阿姨自身生育能力不强
[答案]D
[解析]考点:针对妇女生殖健康的工作。妇女生殖健康存在的问题是由多种原因造成的,首先,社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情,因而不能像其他的生产一样给予应有的重视;其次,将妇女当成传宗接代的生育工具,无视妇女作为人的权利;最后,社会为妇女生殖健康提供的资源有限,再加上人们包括妇女自身缺乏对生殖健康权利的认识等,这些因素导致妇女生殖健康问题的出现。
5[.单选题]在对婚姻和家庭关系调适中,关于性别视角的家庭工作原则,说法错误的是()。
A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性
B.要重新调整家庭权力
C.工作和家庭生活的协调与平衡
D.父母的职责是天职,不需要训练
[答案]D
[解析]性别视角的家庭工作原则包括:(1)尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性。(2)重新调整家庭权力,避免家庭暴力、冲突与资源分配不均。(3)工作和家庭生活的协调与平衡。(4)父亲的职责和母亲的职责同样重要,都需要训练。(5)社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担。
6[.单选题]小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑,甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下,她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组,在社会工作者小张的帮助下,她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识,结识了许多大学生志愿者和打工姐妹,开阔了眼界,使他们越来越自信。上述案例中,社会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是()服务。
A.家庭社会工作
B.妇女社会工作
C.矫治社会工作
D.康复社会工作
[答案]B
[解析]妇女社会工作的主要内容围绕满足妇女需要和协助解决问题,并促进发展三个方面:①解决妇女面临的实际困难;②维护妇女权益和关注妇女发展;③倡导和促进性别平等和公正的机制建设。题中,小燕和小丽属于进城打工妹,社会工作机构、社会工作者小张围绕满足妇女需要、协助解决问题、促进妇女发展为她们提供了妇女社会工作服务。
7[.单选题]以下不属于外来务工的流动妇女所扮演的身份的是()。
A.农村人
B.女性
C.被雇佣者
D.雇佣者
[答案]D
[解析]流动妇女群体集农村人、女性、被雇用者三种身份于一身,使得她们在流动打工生活中面临包括来自性别、阶层等的歧视和压迫。
8[.单选题]关于男女平等,下列说法错误的是()。
A.男女平等是指男女两性在社会和家庭两方面享有平等的权利和机会
B.男女平等是妇女解放的重要目标,也是社会进步的一项重要指标
C.男女平等是整个社会平等的一部分
D.男女平等国策的贯彻和执行就是社会性别主流化的过程
[答案]A
[解析]A项,男女平等是指男女两性在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有平等的权利和机会。男女平等是妇女解放的重要目标,也是社会进步的一项重要指标,它是整个社会平等的一部分。男女平等国策的贯彻和执行就是社会性别主流化的过程。没有社会性别视角,很难落实男女平等。
9[.单选题]在一次妇女互助小组中,张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近,把自己当外人,委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈,进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时()的做法是可取的。
A.指责张华不大度,奶奶疼孙子做母亲的应该高兴
B.指责婆婆不懂教育,应该让儿媳教育孩子
C.指责丈夫不照顾妻子的感受
D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界
[答案]D
[解析]ABC指责错误,社工在服务的过程当中应对服务对象尊重和接纳,不应指责服务对象及其家人。
10[.单选题]下列关于马克思主义妇女观的说法,错误的是()。
A.马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源
B.它认为妇女解放是一个长期的历史过程
C.它认为妇女不必参加社会劳动就可以获得解放
D.它认为妇女受压迫是一定历史发展阶段的现象
[答案]C
[解析]考点:宣传和贯彻马克思主义妇女观。其主要观点是:第一,妇女受压迫是人类一定历史发展阶段的社会现象。第二,妇女解放的程度是衡量人类普遍解放的天然尺度。第三,妇女参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件。第四,妇女解放是一个长期的历史过程。第五,妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用。妇女和男性同样都是社会精神财富和物质财富的创造者,都是历史的创造者,不能忽视或者忽略妇女在历史发展中的作用。
11[.单选题]()是妇女工作的重要内容,是妇联组织存在的生命线,更是妇女社会工作的天职。
A.维护妇女的合法权益
B.帮助妇女脱贫
C.保障妇女的生殖安全
D.提升妇女的社会地位
[答案]A
[解析]考点:维护妇女权益的工作。长期以来,维护妇女的合法权益是妇女工作的重要内容,是妇联组织存在的生命线,更是妇女社会工作的天职。
12[.单选题]向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题,最不可能的是()。
A.教育问题
B.夫妻关系问题
C.生殖健康问题
D.婆媳关系问题
[答案]C
[解析]前来求助的妇女带来的家庭问题,主要表现为夫妻关系、婆媳关系、亲子关系和教育等方面的问题,这些问题都与传统社会性别对妇女角色的定位紧密相关。本题中生殖健康问题是健康医学问题,不属于家庭关系,所以正确答案为C。
13[.单选题]小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展,以美好的形象示人,某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸,精神开始变得萎靡不振;作为一名社工,()的介入方法是不合适的。
A.重塑小丽的人格独立
B.怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒
C.关注小丽的安全
D.与小丽建立信任的专业关系
[答案]B
[解析]考点:针对妇女暴力的干预原则和策略。干预原则(1)接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。(2)尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心。(3)关注受害妇女的安全。(4)与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。(5)施暴者对其行为负责并终止暴力行为。
14[.单选题]对于妇女权益的维护,不同的职业有着不同的途径。作为一名社会工作者,在维护妇女权益方面的工作内容不包括()。
A.向社会宣传各种维护妇女权益的法律知识
B.调查研究妇女权益状况
C.追究侵害妇女权益方的法律责任
D.督促健全维护妇女权益的机制
[答案]C
[解析]考点:维护妇女权益的工作。社会工作者不是律师,其维护妇女权益的主要工作内容如下:(1)向社会以及妇女们宣传各种维护妇女权益的法律知识。(2)调查研究妇女权益状况,为健全和落实权益保障立法提供事实依据。(3)提供服务,落实妇女权益,并研究妇女权益的落实状况。(4)倡导、督促健全维护妇女权益的机制。
15[.单选题]王涛所在的社会服务机构专门为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。
A.将受暴妇女问题个人化
B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系
C.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡
D.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们
[答案]D
[解析]针对妇女暴力的干预原则有:①接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们;②尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心;③关注受害妇女的安全;④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。⑤施暴者对其行为负责并终止暴力行为。