1.社会工作者接待来访时面谈的技巧有(　　)。

　　A.沟通

　　B.试探

　　C.倾听

　　D.接纳

　　E.主动介绍自己

　　2.小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职，由于没有相关工作经验，对社会工作者的各项工作程序不熟悉。那么她在对某位服务对象进行评估时应注意(　　)。

　　A.要切合实际需要

　　B.注重自我评估与反思

　　C.坚持公平、公正、公开的原则

　　D.评估方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密

　　E.调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程

　　3. 两年前，张先生离婚后与儿子一起生活，他心灰意冷，一心做自己的生意，多次拒绝朋友为其介绍对象，也很少有时问与儿子在一起，父子俩偶尔在一起时，他总是教训儿子，儿子却不买账。为帮助张先生重树自信，改善与儿子的关系，社会工作者对张先生进行了辅导。在结案会谈中，张先生表达了对能否处理好与儿子的关系以及重建新生活的担忧，社会工作者回应道：“两个月来您一直在努力，而且已取得了非常大的进步，我真为您高兴。儿子现在开始愿意与您交流了，交往的新对象与您儿子的关系也不错。继续坚持下去，相信您有能力面对生活中的困难和问题。需要时，您还可以来找我。”社会工作者这样做的目的在于(　　)。

　　A.通过指明和强调张先生的进步来增强其自信

　　B.通过指明和强调张先生仍存在的问题来督促他改变

　　C.鼓励张先生保持在助人过程中取得的进步

　　D.鼓励张先生保持与女友的关系

　　E.鼓励张先生自己独立解决问题

　　4. 莉莉今年11岁，2年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料莉莉的生活与学习。某日，莉莉在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，莉莉变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对莉莉的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括(　　)。

　　A.了解受害经历，安抚稳定情绪

　　B.协助进行身体检查、取证与治疗

　　C.联系相关部门，协同保护服务对象

　　D.制裁施暴者，教育群众

　　E.定期进行心理辅导，建立社会支持系统

　　5.针对青少年的改变及发展性需要，社会工作者可以开展的各类小组有(　　)。

　　A.焦点小组

　　B.治疗小组

　　C.支持小组

　　D.任务小组

　　E.游戏技巧小组

　　6. 在玉树地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造玉树美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，体现了社区工作(　　)等方面的特点。

　　A.介入单一层面

　　B.社会资源的广泛应用

　　C.成员之间互相鼓励、共同成长

　　D.强调参与

　　E.社区社会发展

　　7.老年社会工作对象可能包括(　　)。

　　A.健康老人

　　B.老人的亲属

　　C.处境困难的老人

　　D.老年人医院工作人员

　　E.孤寡老人

　　8.老年社区照顾服务体系的内容包括(　　)。

　　A.就业项目

　　B.交通服务

　　C.照顾人缓解服务

　　D.医疗服务

　　E.教育项目

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　　9.妇女赋权的主要方式包括(　　)。

　　A.保密性

　　B.鼓励

　　C.权力分析

　　D.意识觉醒

　　E.个别化

　　10.与城镇残疾人相比，农村残疾人更突出的困难是(　　)。

　　A.心理障碍

　　B.交通不便

　　C.体力劳动困难

　　D.社会服务难

　　E.农村缺医少药