1[.单选题]根据()，可以将观察分为参与观察和非参与观察。

　　A.观察者是否融入被观察群体

　　B.是否控制整个观察的全过程

　　C.观察者与观察者是否认识

　　D.观察活动的开放性

　　[答案]A

　　[解析]观察法有多种分类方法：①根据观察者是否融入被观察群体，观察法分为参与观察和非参与观察;②根据过程控制程度，观察分为结构式观察和非结构式观察。

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　　2[.单选题]根据过程控制程度，观察可分为()。

　　A.参与观察和非主体观察

　　B.参与观察和非参与观察

　　C.结构式观察和非结构式观察

　　D.结构式观察和无结构式观察

　　[答案]C

　　[解析]根据过程控制程度，观察分为结构式观察和非结构式观察两种，前者体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划;后者的诸多要素都是临时决定的。

　　3[.单选题]下列关于访谈法的分类，不正确的是()。

　　A.依据接触程度，分为直接访问和间接访谈

　　B.依据被访者人数，分为个别访谈和集体访谈

　　C.依据是否有访谈指引，分为结构式访谈和无结构式访谈

　　D.依据访谈法者身份，分为专业访谈和非专业访谈

　　[答案]D

　　[解析]访谈法有多种分类：①依据接触程度，访谈有直接访问和间接访谈;②依据被访者人数，访谈有个别访谈和集体访谈;③依据是否有访谈指引，访谈可以分为结构式访谈和无结构式访谈。

　　4[.单选题]以下对个案研究缺点的描述，不正确的是()。

　　A.个案研究需要花费许多时间

　　B.样本很少和对象缺乏代表性

　　C.个案研究不能对研究对象形成客观和深入的认识

　　D.个案研究发现不能进行推论

　　[答案]C

　　[解析]个案研究既有优点，也有其自身的缺点，其缺点主要表现在：①个案研究需要花费许多时间;②由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论。C项，由于资料广泛深入，本方法有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制，有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案。

　　5[.单选题]在焦点小组中，主持人要激励成员自由发言，积极表达意见，在这个过程中的重要原则是()。

　　A.个别化

　　B.同感

　　C.不批评

　　D.无条件接纳

　　[答案]C

　　[解析]焦点小组的规模不宜太大(10人左右)，事先应告知主题、要求、时间、地点等，主持人应采用语言技巧，发挥拋砖引玉、拨乱反正、穿针引线等多元功能，激励成员自由发言，积极表达意见，“不批评”是其重要原则。

　　6[.单选题]社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究，在研究中，小田找来一些学生开展了一个焦点小组，以下关于焦点小组的描述，不正确的是()。

　　A.“不批评”是其重要原则

　　B.对小组规模没有要求

　　C.对敏感问题不适合采用此法

　　D.事先应告知主题、要求、时间、地点等

　　[答案]B

　　[解析]焦点小组的规模不宜太大，一般在10人左右，故B项描述错误，其余三项均正确。

　　7[.单选题]在社会工作研究方法中，()偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察。

　　A.访谈法

　　B.问卷调查

　　C.个案研究

　　D.参与观察

　　[答案]C

　　[解析]个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区、学校等)的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会场境的联系，提出处理问题的方法。寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的几个目标。

　　8[.多选题]访谈法的优点包括()。

　　A.弹性大

　　B.适应面广

　　C.利于发挥双方主动性

　　D.利于发挥双方创造性

　　E.便于涉及敏感性问题

　　[答案]A，B，C，D

　　[解析]访谈法较适用于实地研究，其优点是适应面广、弹性大、利于发挥双方主动性和创造性，对变化也可及时回应。可获得较深入的资料。其缺点在于主观作用强、规模小，不便涉及敏感性问题。

　　9[.多选题]定性研究的准备工作常用的方法有()。

　　A.观察

　　B.测量

　　C.访谈

　　D.预测

　　E.统计

　　[答案]A，C

　　[解析]定性研究的准备阶段也需要选择对象、确定分析单元和选择研究方法，观察、访谈和个案研究是其常用方法。

　　10[.多选题]个案研究的优点主要包括()。

　　A.可以了解研究对象各方面的状况

　　B.有助于澄清概念和确定变量

　　C.数据容易补充，研究发现可以进行推论

　　D.有助于进行探索性研究

　　E.有利于提出有效和具体的处理办法

　　[答案]A，B，D，E

　　[解析]个案研究有其自身的优缺点。它可以了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识;有助于澄清概念和确定变量，从而有利于进一步的实证研究;有助于进行探索性研究，发现重要的变项以及提供有用的范畴，从而拟定假设或建立理论;由于资料广泛深入，本方法有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制，有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案。但是，个案研究需要花费许多时间，不容易补充数据，由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现也不能进行推论。