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2020年社会工作者考试初级《综合能力》课后习题八
来源 :考试网 2020-07-03
中11.某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式,习惯和语言差异。本地居民和外来务工人员经常产生摩擦,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是:
A.社区教育
B.社区矫正
C.社区团结
D.社区参与
答案:A
12.多年来,市区某路口交通拥堵严重,机动车占用非机动车车道的现象十分普遍,社会工作者曾俊发现此问题后,调研发现造成拥堵的真正原因是该路段行人不遵守交通规则,于是曾俊决定在该路段宣传遵守交通规则的重要性,维持交通的正常运行,从而使该路段的拥堵得到有效改变。曾俊的做法体现了社会工作对社会的( )的功能。
A.维持社会秩序
B.促进社会和谐
C.促进人与社会环境的相互适应
D.增强个人能力
答案:A
13. 依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同,社会救助社会工作采取的工作模式不同的。如果服务对象是一名因为身体残疾而导致贫困的母亲,社会工作者可以采取针对个体的微观工作的方法;如果是遭遇自然灾害导致贫困的社区,社会工作者就要运用团体工作或社区重建的方法。这体现了________。
A.工作过程的持续性
B.工作方法的融合性
C.工作政策的依据性
D.救助体系的复杂性
答案:B
14.社会工作者不能为企业提供的专业是:
A.职工情绪管理
B.职工职业生涯规划
C.劳动关系协调
D.企业管理
答案:D
15. “同学们,为了保证我们每次小组活动的顺利进行,请大家讨论一下所有组员在小组活动过程中都需要遵守的规则,并把它们写在白纸上,然后贴在教室的黑板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的________阶段。
A.准备
B.开始
C.中期转折
D.后期成熟
答案:B
16. 社会工作者小汪为大学生开展一个“爱与成长小组”。在一次活动中,小汪安排了一个“爱的语言”游戏。她准备了不同的图片分别代表爱的不同语言,包括肯定的语言、服务的行动、精心的时刻、礼物和身体接触。小汪根据自己的经验与感受对爱的不同语言进行解释,并组织小组成员展开讨论。她所设计的这个游戏,有助于:
A.组员保持小组经验
B.处理组员间的矛盾
C.组员获得新的认知
D.组员消除陌生感觉
答案:C
17. 小组工作进行了一段时间之后,单亲母亲互助小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高,组员之间相互支持、相互合作、相互肯定、关系十分亲密。此时,社会工作者的主要任务不包括:
A.维持小组的良好互动
B.保持组员对整体目标的意识
C.协助组员从小组中获得新的认知
D.协助组员把认知转变为行动
答案:B
18.关于定量研究和定性研究的说法,正确的是:
A.定性研究往往比定量研究所获得的资料更加广泛
B.定量研究一般注重变量的操作与测量
C.定性研究事先要进行理论假设,并在研究中进行检验
D.定量研究比较适合不熟悉的社会系统
答案:B
19.同辈群体的特点不包括( )
A.平等性
B.开放性
C.认同性
D.同一性
答案:D
20. 青年刘鹤在校期间抽烟、喝洒,并经常惹是生非,与同学打架,其属于:
A.问题青年
B.正直青年
C文化叛逆青年
D.政治偏激青年
答案:A