1.人生发展阶段的“黄金时期”是指( )岁。

　　A.18～30B.1 8～35C.22～35D.25～35

　　2.李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且待人接物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是( )。

　　A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋，将会获得很好的发展 B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用 C.作为个体的李明，在某种程度上其行为也能够改变社会环境

　　D.李明能有如此好的发展，主要是李明的遗传禀赋起了作用，环境没有起到作用

　　3.20世纪50年代，( )提出了需要层次论。

　　A.阿尔德弗尔B.马斯洛C.弗洛伊德D.爱德华?泰勒

　　4.现在不少家庭中的独生子女都养成了自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态，这些家庭的教养方式可能是( )。

　　A.放任型B.支配型C.娇纵型D.专制型

　　5.张女士老来得子，对儿子十分疼爱，但不幸的是儿子在一次学校组织的外出活动中突发疾病不治身亡，由于无法接受这个事实，张女士不吃不喝，不愿与人交往，每天天一亮就拿着小凳子到小区门口坐着，说要等儿子放学回家。如果判断张女士的行为是偏差行为，则划分标准是( )。

　　A.内省经验标准B.行为适应性标准C.心理学标准D.统计学标准

　　6.人类动作发展最迅速的时期是( )阶段。

　　A.婴幼儿B.学龄前C.学龄期D.青少年

　　7.人对生活资料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要属于( )。

　　A.生理性需要B.社会性需要C.物质需要D.精神需要

　　8.学龄前阶段是指( )岁。

　　A.3～5B.3～6C.4～6D.5～8

　　9.由于父母长年在深圳打工，从小小俊和爷爷奶奶一起生活，平时小俊的母亲和奶奶的关系不好，因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高，无力管教小俊，最近村里开了网吧，小俊迷上了网络游戏，经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是( )。

　　A.爷爷奶奶过于溺爱B.家长疏于管教C.家庭条件不好D.母亲和奶奶关系不好

　　10.马斯洛认为，人类需要从低到高依次为( )。

　　A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

　　B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

　　C.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

　　D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

　　参考答案

　　1.[答案]C 22岁左右，人的生理发展完全成熟，这种状态一般持续到35岁左右。因此，22～35岁的青年人正处于生理发展上的“黄金时期”。

　　2.[答案]D社会环境对人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约，同样，良好的遗传特性也需要依托适当的社会环境才能得以发挥。人的发展是遗传和环境相互影响的产物，其路径取决于遗传力量和外部环境影响之间复杂的相互作用。

　　3.[答案]B马斯洛在20世纪50年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要，依次构成需要的层次。 4.[答案]C父母盲目的溺爱和疏于管束，构成娇纵型教养方式。在这种溺爱娇惯的家庭环境中，孩子容易养成自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态，而这种“霸王”心态如果不能得到及时矫正，很容易发展为反社会型人格。

　　5.[答案]A 内省经验包括两方面：①指人的主观体验，即一个人不能适当地控制自己的行为，因而寻求他人支持和帮助;②从观察者而言的，即观察者根据自己的经验做出某行为正常还是偏差的判断。

　　6.[答案]A婴幼儿阶段的生理发展特征是婴幼儿身高、体重和大脑发育迅速。婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期，在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。

　　7.[答案]A生理性需要也称自然需要，它反映了人们对延续和发展自己的生命所必需的客观条件的需要，如对生活资料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要等。

　　8.[答案]B学龄前阶段为3～6岁，这一阶段的生理特征是智力发展迅速，儿童活动范围扩大;在心理方面，动作和语言能力发展迅速;在社会性发展方面也不断由低级向高级发展。

　　9.[答案]B小俊的父母很少打电话过问他的学习生活情况，而爷爷奶奶由于年事已高也无力管教，家长的长期疏于管教导致了小俊的自制能力差，玩网络游戏忘记回家，这种家庭教养模式为明显的放任型。因此，造成小俊出现这种情况的主要家庭原因是家长疏于管教。

　　10.[答案]A需要层次论认为人有五种基本需要，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要，依次构成需要的层次。3.20世纪50年代，( )提出了需要层次论。