二、多项选择题(以下每小题至少有两项正确答案)

　　1.统计活动是指( )。

　　A.统计搜集

　　B.统计整理

　　C.统计预测

　　D.统计决策

　　E.统计分析

　　[答案] ABE

　　[解析] 统计活动是指对所研究现象的数量特征进行搜集、整理和分析的调查研究活动，是统计一词最基本的含义。

　　2.统计学研究对象的数量性表现在( )。

　　A.数量多少

　　B.质量多少

　　C.各种现象之间的数量关系

　　D.各种现象之间的质量关系

　　E.质量互变的界限

　　[答案] ACE

　　[解析] 统计学研究对象的数量性表现在：①数量多少，如一个国家或一个地区人口多少、耕地多少等等;②各种现象之间的数量关系，如人口中男女的比例;③质量互变的界限，如农村居民生活收入的贫困线是多少。

　　3.统计学研究对象的基本特征为( )。

　　A.社会性

　　B.数量性

　　C.总体性

　　D.同质性

　　E.变异性

　　[答案] BC

　　[解析] 统计学的研究对象是大量现象的数量方面，因而数量性和总体性是统计学研究对象的两个基本特征，它是区别统计认识研究活动与其他认识研究活动，区别统计学和其他科学的根本标志。

　　4.统计的基本职能是( )。

　　A.统计信息职能

　　B.统计咨询职能

　　C.统计监督职能

　　D.统计决策职能

　　E.统计协调职能

　　[答案] ABC

　　5.统计学的研究方法包括( )。

　　A.大量观察法

　　B.统计分组法

　　C.综合指标法

　　D.统计推断

　　E.统计模型法

　　[答案] ABCDE

　　6.下列总体属于有限总体的是( )。

　　A.某州所有登记的选民

　　B.某工厂生产的所有电视机

　　C.某一邮购业务公司处理的所有定单

　　D.所有打人某一地方警察局的紧急电话

　　E.某有限公司在5月17日第二个轮班中制造的所有部件

　　[答案] AE

　　[解析] 有限总体是指总体中所包括的单位数是有限的;无限总体是指总体中所包括的单位数是无限的。A项的单位数是有限的，故属于有限总体;B、C、D项没有时间限制，总体中所包括的单位数是无限的，故属于无限总体;E项是连续生产，但是有时间限制，故属于有限总体。

　　7.下面反映学生学习状况品质标志的有( )。

　　A.学习态度

　　B.学习方法

　　C.旷课时数

　　D.听课效果

　　E.课外时间利用率

　　[答案] ABD

　　[解析] 标志是指反映总体单位的特征或属性的名称，按其性质不同分为：①品质标志，它是指不能用数量表示的标志;②数量标志，它是指能够用数量表示的标志。题中，A、 B、D项不能用数量表示，故属于品质标志;C、E项能用数量表示，故属于数量标志。

　　8.下列关于品质标志和数量标志说法正确的有( )。

　　A.品质标志能用文字说明

　　B.品质标志不能用数量表示

　　C.品质标志能用数量表示

　　D.数量标志能用数量表示

　　E.数量标志不能用数量表示

　　[答案] ABD

　　9.总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。

　　A.没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在

　　B.总体单位是标志的承担者

　　C.统计指标的数值来源于标志

　　D.统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的

　　E.统计指标和标志都能用数值表现

　　[答案] ABCD

　　[解析] E项，标志分为品质标志和数量标志，其中品质标志不能用数值表现。

　　10.下列变量中，属于连续变量的是( )。

　　A.粮食产量

　　B.工业总产值

　　C.职工人数

　　D.商品库存额

　　E.单位成本

　　[答案] ABDE

　　[解析] 变量按变量值是否连续而分为连续型变量或离散型变量。连续型变量是指任意两个变量值之间取值无限的变量;离散型变量是指任意两个变量值之间取值有限的变量。题中，A、B、D、E项取值无限，故属于连续型变量;C项只能取整数，取值有限，故属于离散型变量。

　　11.下列各项中，属于离散变量的是( )。

　　A.基本建设投资额

　　B.岛屿个数

　　C.国民生产总值中第一、第三产业比例

　　D.居民生产费用价格指数

　　E.就业人口数

　　[答案] BE

　　[解析] B、E项只能取整数，取值有限，故属于离散变量;A、C、D项取值无限，故属于连续变量。

　　12.把全市的15个大企业的产值进行平均，这是( )。

　　A.对15个指标平均

　　B.对15个变量平均

　　C.对15个变量值平均

　　D.对15个数量标志平均

　　E.对15个数量变异标志的具体表现平均

　　[答案] CE

　　[解析] 从标志的角度看，变量是指可变的数量标志，即数量变异标志，其具体表现形式是变量值或标志值。题中，把全市的15个大企业的产值进行平均，这是对15个变量值(数量变异标志的具体表现形式)或标志值平均。

　　13.下列各项中，属于统计指标的有( )。

　　A.2009年全国人均国内生产总值

　　B.某台机床使用年限

　　C.某地区出生人口总数

　　D.某学员平均成绩

　　E.某企业全部工人生产某种产品的人均产量

　　[答案] ACE

　　[解析] 标志是指反映总体单位的特征或属性的名称;统计指标是指反映现象总体数量特征的基本概念和具体数值的总称。题中，A、C、E项反映总体的数量特征，故属于统计指标;B、D项反映总体单位的数量特征，故属于标志。

　　14.下列指标属于质量指标的有( )。

　　A.劳动生产率

　　B.废品量

　　C.单位产品工时消耗量

　　D.商品库存量

　　E.成本利润率

　　[答案] ACE

　　[解析] 统计指标按所反映的总体数量特征的性质不同，可分为：①数量指标，它是指描述总体绝对数量的规模或水平的外延型统计指标，表现为绝对数;②质量指标，它是指描述总体数量相对程度或一般水平的内涵型统计指标，表现为相对数或平均数。题中，A、C、E项表现为相对数或平均数，故属于质量指标;B、D项表现为绝对数，故属于数量指标。

　　15.具有数量变异特点的标志和指标都是变量，变量的数值表现就是变量值，所以( )。

　　A.数量变异标志及所有的统计指标都可以是变量

　　B.所有的标志值和指标值都是变量

　　C.“粮食总产量”这一变量可以有多个数值表现

　　D.变量是一定的概念、范畴或名称

　　E.“钢材产量20万吨”是一个变量

　　[答案] ACD

　　[解析] B项，因为具有数量变异特点的标志和指标的表现形式是具体的数值，属于变量值;E项，因为“钢材产量20万吨”是一个变量值。

　　16.要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么( )。

　　A.全部成年人是研究的总体

　　B.成年人口总数是统计指标

　　C.成年人口就业率是统计标志

　　D.“职业”是每个人的特征，“职业”是数量指标

　　E.某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现

　　[答案] ABE

　　[解析] C项，成年人口就业率是统计指标;D项，因为“职业”是每个人(总体单位)的特征，“职业”不能用数量表示，是品质标志。

　　17.统计指标与标志之间的关系是( )。

　　A.描述对象不同

　　B.表现形式不同

　　C.标志和指标的表现形式均为数值

　　D.汇总联系

　　E.变换联系

　　[答案] ABDE

　　[解析] C项，标志分为数量标志和品质标志，其中品质标志不能用数值来表示。

　　18.统计报告如下：某市全民所有制企业1000个，职工人数30万，工业总产值9亿元，平均每个职工的劳动生产率3000元/人。其中，某一工业企业的总产值为542.6万元，职工人数2000人。上述统计报告中出现有( )。

　　A.总体

　　B.变量

　　C.标志

　　D.统计指标

　　E.变量值

　　[答案] ABCDE

　　[解析] 总体：某市全民所有制的所有企业;标志：某一工业企业的总产值、职工人数;指标：某市全民所有制企业个数、工业总产值、平均劳动生产率等;变量：某一工业企业的总产值、职工人数等;变量值：某一工业企业的总产值为542.6万元，职工人数2000人等。