1[.单选题]政治与教育内容的关系是()。

　　A.政治决定一切教育内容

　　B.政治决定与劳动能力有关的教育内容

　　C.政治与教育内容无关

　　D.政治决定与思想意识有关的教育内容

　　[答案]D

　　[解析]不同政治经济制度的社会具有不同的政治方向、思想意识和主流文化，并且不同的政治经济制度要求培养具有不同政治立场和思想意识的人，自然要求传递不同的教育内容，特别是思想意识方面的内容。

　　2[.单选题]“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

　　A.网络教育

　　B.学校教育

　　C.社会教育

　　D.大众教育

　　[答案]B

　　[解析]“金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。

　　3[.单选题]环境文化和设施文化属于()。

　　A.学校精神文化

　　B.学校物质文化

　　C.学校组织和制度文化

　　D.学生亚文化

　　[答案]B

　　[解析]学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种：一是学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等等;二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等。

　　4[.单选题]文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是()。

　　A.教育制度

　　B.教育规模

　　C.教育方法

　　D.学校课程内容

　　[答案]D

　　[解析]作为精神文化对教育的影响，最直接的方面，就是学校课程内容(各门学科)，它正是文化的一部分。

　　5[.单选题]学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的()上。

　　A.教学思想

　　B.教学内容

　　C.教学方法

　　D.教学手段

　　[答案]B

　　[解析]学校本身就是文化传统的产物，它又以传递文化传统为己任，是经过历史的积淀、选择、凝聚、发展而成的。它负载着深厚的文化，在某些方面是文化精神、要求的集中体现。学校文化的这一特征，突出地表现在它所使用的教材或者说传递的教学内容上。

　　6[.单选题]“终身化”的教育特征出现在()。

　　A.古代社会

　　B.文艺复兴后的欧洲

　　C.近代社会

　　D.现代社会

　　[答案]D

　　[解析]“终身教育”是20世纪以后出现的教育思想，它倡导教育的“终身化”。

　　7[.单选题]在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。

　　A.永恒性

　　B.历史性

　　C.继承性

　　D.生产性

　　[答案]B

　　[解析]题干描述的是教育的历史性。

　　8[.单选题]孔子的教育思想主要体现在()一书中。

　　A.《论语》

　　B.《礼记》

　　C.《师说》

　　D.《学记》

　　[答案]A

　　[解析]孔子是我国古代伟大的教育家，其教育思想主要体现在《论语》一书中。

　　9[.单选题]否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是()。

　　A.教育的终身化

　　B.教育的多元化

　　C.教育的民主化

　　D.教育的全民化

　　[答案]C

　　[解析]教育的民主化要求让所有人接受同样的教育，这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特别照顾，从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。

　　10[.单选题]在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是()。

　　A.个人本位论与社会本位论

　　B.国家本位论与社会本位论

　　C.全面发展论与个性发展论

　　D.国家本位论与个人本位论

　　[答案]A

　　[解析]在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论：个人本位与社会本位论。个人本位论注重个人价值，要培养“自然人”，社会本位论注重社会价值，培养合格公民和社会成员。

　　11[.单选题]在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。

　　A.德育

　　B.智育

　　C.体育

　　D.美育

　　[答案]A

　　[解析]德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。@##

　　12[.单选题]学校教育与生产劳动相脱离，是从()时期开始的。

　　A.原始社会

　　B.奴隶社会

　　C.封建社会

　　D.资本主义社会

　　[答案]B

　　[解析]奴隶社会是以使用青铜器手工工具为标志的生产力时代，出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是出现了独立社会过程的教育——学校。故本题选B。

答案解析查看：教师资格证考试题库

　　13[.单选题]学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到()的目的。

　　A.全民教育

　　B.社区教育

　　C.学校教育

　　D.家庭教育

　　[答案]C

　　[解析]教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，而这主要是通过学校来实现的，所以学校教育的目的和社会的教育目的是一致的。@##

　　14[.单选题]我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。

　　A.癸卯学制

　　B.壬子学制

　　C.壬戌学制

　　D.壬子癸丑学制

　　[答案]D

　　[解析]民国成立后，在教育部部长蔡元培的主持下，南京1临时政府对旧学制进行了修订，颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明令废除在受教育权方面的性别和职业限制，在法律上体现了教育机会均等，反映了资产阶级在学制方面的要求。@##

　　15[.单选题]“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。

　　A.环境

　　B.遗传

　　C.教育

　　D.主观努力

　　[答案]A

　　[解析]环境可以改变人，人可以不受环境的影响。