教师资格证

导航

2021中学教育知识与能力章节练习(四)

来源 :考试网 2021-02-07

  1[单选题]儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(  )

  A思维的可逆性

  B具体逻辑推理

  C去自我中心

  D守恒概念的形成

  参考答案:D

  答案解析查看:教师资格证考试题库

教师资格证考试题库 下载APP刷题

  2[单选题]儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在(  )

  A5-6岁

  B7-8岁

  C10-11岁

  D12-13岁

  参考答案:C

  3[单选题]盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记,以便于日后重新阅读,是利用知觉的(  )特征。

  A选择性

  B整体性

  C理解性

  D恒常性

  参考答案:A

  4[单选题]对学习过程中制定自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为(  )

  A智力技能

  B学习自觉性

  C元认知策略

  D自我意识

  参考答案:C

  5[单选题] 弗洛伊德提出的遗忘理论是(  )。

  A痕迹衰退说

  B干扰说

  C同化说

  D动机说

  参考答案:D

  6[单选题]下面哪一个是“问题解决”?(  )

  A漫无目的回忆一个人的名字

  B幻想自己是“灰姑娘”

  C用一个词来造句

  D荡秋千

  参考答案:C

  7[单选题]当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1?”许多同学都肯定地回答是1,而一个同学却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的(  )。

  A流畅性

  B变通性

  C独特性

  D独立性

  参考答案:C

  8[单选题]某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是(  )。

  A内部―稳定―可控的

  B内部―不稳定―不可控的

  C外部―稳定―可控的

  D外部―不稳定―不可控的

  参考答案:D

  9[单选题]学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度(  )

  A无意注意

  B不随意注意

  C有意注意

  D有意后注意

  参考答案:C

分享到

您可能感兴趣的文章