1.《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与观点是让儿童接受( )。

　　A.顺其自然的教育 B.泛智教育 C.绅士教育 D.教育心理化

　　2.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。

　　A.自学法 B.读书指导法 C.练习法 D.参观法

　　3.列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的( )。

　　A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能

　　4.1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制。被称为( )。

　　A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬卯学制 D.癸寅学制

　　5.老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生，并为他们捐献衣服，这体现了( )的德育方法。

　　A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实践锻炼 D.品德评价

　　6.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )。

　　A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化

　　7.某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳不好，被人耻笑，这时他面临的心理冲突是( )。

　　A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

　　8.小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后，认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多，因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是( )。

　　A.替代性经验 B.言语信息 C.情感状态 D.成败经验

　　9.“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。

　　A.前道德 B.他律道德 C.自律或合作道德 D.公正道德