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2020中学教师资格证《教育知识与能力》考点试题(十一)

来源 :考试网 2020-06-03

  一、单项选择题

  1.第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是( )。

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.巩固性原则

  D.循序渐进原则

  2.教学原则是依据( )来制定的。

  A.教学过程的基本规律

  B.教育部颁发的文件

  C.教育目的和教育过程规律

  D.教学目的

  3.学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映教学过程的哪一特点?( )

  A.教育性

  B.指导性

  C.间接性

  D.交往性

  4.选择和运用教学方法的依据不包括( )。

  A.教学目的和任务的要求

  B.学生特点

  C.课程性质和教材特点

  D.学校的要求

  二、多项选择题

  一、单项选择题

  1.一份教案的核心是( )。

  A.提出教学目标

  B.选择教学方法

  C.设计教学进程

  D.规划板书的内容

  2.现代教学的基本组织形式是( )。

  A.个别教学制

  B.班级授课制

  C.现场教学

  D.小组教学

  3.打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。

  A.外部分组

  B.内部分组

  C.设计教学法

  D.道尔顿制

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  二、多项选择题

  1.备课的内容包括( )。

  A.钻研教材

  B.了解学生

  C.收集参考资料

  D.制作直观教具

  E.制订教学进度计划

  2.在学业成绩考查中,试题类型有( )。

  A.简答式试题

  B.陈述式试题

  C.是非题

  D.多项选择题

  E.组配式试题

  三、填空题

  1.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______ 。

  2.古代普遍推行的教学组织形式是______。

  3.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为________;一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确程度,称为________。

  四、简答题

  1.简述课的组成部分。

  2.简述教师布置作业的要求。

  3.简述班级授课制的优缺点。

  五、论述题

  论述五种教学组织形式。

  六、案例分析题

  某老师在《赠汪伦》的教学中,老师组织了一场“表演”。

  师:“同学们,今天我们上《赠汪伦》一课,大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手,并有两位同学上来表演,他们模仿古人的模样,用手边捋胡子,边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演别开生面。后来又有一组的同学上台表演,他们想起了唱古时候离别时候的歌,可是又都不太想得起来,这时老师提醒道,我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。

  请结合案例,分析教师应如何上好一堂课?

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