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2020中学教师资格证《教育知识与能力》考点试题(六)

来源 :考试网 2020-05-24

  一、选择题

  1、有关学生动机的培养,说法正确的是()。

  A.为学生选择的榜样越优秀越好

  B.给学生的建议不应太具体,越抽象越好

  C.可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上

  D.告诉学生失败都是由于外部因素导致的

  参考答案:C

  参考解析:从间接途径来培养学生学习动机,主要应通过各种活动,提供各种机会,满足学生其他方面的要求和爱好。

  2、魏明总是身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作。这种行为属于()。

  A.焦虑症

  B.抑郁症

  C.强迫症

  D.恐惧症

  参考答案:C

  参考解析:强迫症属于焦虑障碍的一种类型,是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病。强迫症包括强迫观念和强迫行为,前者指当事人身不由己地思考他不想思考的事情,后者则是指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想和做,他就会感到极端焦虑。

  3、心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()。

  A.波浪线

  B.斜线

  C.U型曲线

  D.倒U型曲线

  参考答案:D

  参考解析:根据耶克斯一多德森定律,学习动机和学习效果之间呈倒U的关系,也就是说当学习动机为中等时,学习效率和取得的学习效果最好。过高或过低的学习动机都不利于取得良好的学习效果和学习效率。该知识点一般以选择的方式出题。

  4、场依存认知风格者偏向的学习方式是()。

  A.自主学习

  B.合作学习

  C.探索学习

  D.有意义学习

  参考答案:B

  参考解析:场独立型是指当个体面对某一问题时,根据自身内部的参照来搜集信息,做出判断,不易受外部因素的干扰;场依存型是指个体面对某一问题时,较多或完全依赖该问题空间中的线索,从这些线索中搜索信息。因而,场依存认知风格者偏向合作学习。

  5、列宁说,没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求.这种情感是()。

  A.道德感

  B.美感

  C.归属感

  D.理智感

  参考答案:D

  参考解析:理智感是人在理智活动过程中认识、探究和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。

  6、短时记忆的容量有限,大约为()个组块。

  A.5±2

  B.6±2

  C.7±2

  D.8±2

  参考答案:C

  参考解析:短时记忆的容量有限,大约为7±2个组块。

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  7、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生,这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?()

  A.态度特征

  B.情绪特征

  C.理智特征

  D.意志特征

  参考答案:A

  参考解析:性格的态度特征是指人们对自己、对他人、对集体、对事物有各自不同的态度。如爱集体、助人为乐、诚实、正直、公而忘私等。本题的考点是性格特征的差异,包括性格的态度特征、性格的情绪特征、性格的理智特征和性格的意志特征。该知识点一般以选择、简答的方式出题。

  8、下列选项中,由学习引起的行为变化是()。

  A.视觉适应

  B.望梅止渴

  C.青春期男孩变声

  D.服用兴奋剂提高成绩

  参考答案:B

  参考解析:根据学习的实质和特征可以得知“望梅止渴”是学习引起的行为变化。

  9、国外有座收费的桥。当局规定,凡乘一人的车收税,乘两人以上的车可免收税,于是人们纷纷多人乘一辆车过桥。根据强化原理,这种行为最适当的解释是()。

  A.受负强化加强

  B.受正强化加强

  C.受收税的影响而加强

  D.人们怕罚款

  参考答案:A

  参考解析:根据斯金纳的强化理论,负强化是指撤除某种厌恶刺激能够增强反应发生的概率。

  10、初中生小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格,小黄的这种性格特征属于()。

  A.态度特征

  B.理解特征

  C.情绪特征

  D.意志特征

  参考答案:A

  参考解析:性格的态度特征是指人们对自己、对他人、对集体、对事物有各自不同的态度。如爱集体、助人为乐、诚实、正直、公而忘私等。本题的考点是性格特征的差异,包括性格的态度特征、性格的情绪特征、性格的理智特征和性格的意志特征。该知识点一般以选择、简答的方式出题。

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